七年级英语下册 unit 2《what time do you go to school》period 2教案 (新版)人教新目标版

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1、《Unit2Whattimedoyougotoschool?》period2课题教学批注教学设计一、教学三维目标1.知识与技能:(1)通过本单元的学习,使学生掌握相关的时间表达方法以及相关的词汇,能够就生活中的时间安排及日常活动来交谈;(2)通过情景设计来激发学生学习的学习兴趣,并培养学生的自主学习和与他人合作的精神;(3)通过谈论作息时间及日常活动,培养学生合理安排作息时间的意识。2.过程与方法:启发式教学和讨论法3.情感态度与价值观:让学生能合理安排作息时间二、教学重点、难点教学重点(1)时间的表达法(2)第三人称单数谓语动词的运用(3)本单元的新词汇多及内容跨度大

2、也给学生在理解和掌握上带来了一定的困难。教学难点Sswriteanessayabouttheirdailyabilities.三、教学准备录音机、磁带、实物、图片等四、教学课时5课时五、教学过程Step1Warmingup1.Checktheirhomeworkandasksomequestionsfromtheirreport:Whattimedoesheusuallygetup?2.Showthetimeandaskthemtosayindifferentways.3.Showtheactionstheylearntandaskthemtosay,thentomak

3、easentence.4.Show6:308:1011:204:15andaskthemtosay.Step2Presentation(1)Showthenewpicturesofactionsandletthemtrytosay:brushteeth,dohomework,gotobed,washface,playcomputergame.2.Askthemtoaskandanswerinpairsbyusingthedrillsinthisunit;Choosesomepairstosay.Step3Listenandcircle1.Playthetapeandle

4、tthemtolistento2a.2.Checkandletthemspellthewords.3.Listenagainandwritethetimes2b.4.Checkandletthemaskandanswerinpairs,andhelpthemtouse‘when’.Step4Readandsay1.Askthemtoreadpage673aandmatchthepictures.2.Checkandletthemtosaythewordsagain.3.Askandanswerquestionsaboutthetimeinpairs.Choosesome

5、pairstosay.4.Readthemassageandfilltheblanks.ScottIStudyverylonghoursGetsupat17:00GotoschoolbybikeWorksallnightGethomeat17:30Gotobedat8:305.Askthemtoexchangethemessageandsaysomethingtothepartner.Step5HomeworkReadsection3aandwriteasimilarpassage.教学反思

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