高中数学 第3章 三角恒等变换 3.1.1 两角和与差的余弦启发性学案苏教版必修4

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1、3.1.1两角和与差的余弦一.学习目标:1.通过用向量的数量积推到两角差的余弦公式的过程,体验和感受数学发现和创造的过程,体会向量和三角函数间的联系;2.用两角差的余弦公式推出两角和的余弦公式,理解化归思想在三角变换中的作用;3.能用余弦的和(差)角公式进行简单的三角函数的化简、求值及恒等式的证明.二.学习重、难点:1.两角差的余弦公式的推导;2.公式的掌握与应用.三.课堂活动:活动一:(两角差的余弦公式的推导及运用)知识准备1、向量与的夹角余弦向量则=2、在直角坐标系中,设任意角的终边与单位圆交点为公式推导:在平面直角坐标系中,以轴为

2、始边分别作角,其终边分别与单位圆交于,则设向量,则=,所以从而,两角差的余弦公式:思考:如何利用三角函数线推导公式?例1.例2.思考感悟:活动二:(两角和的余弦公式的推导及运用)推导过程:两角和的余弦公式:例3.例4思考感悟:四.小结反思:_____________五.巩固练习:1.利用两角和(差)的余弦公式,求2.化简:.3.已知,求的值.

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