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时间:2018-12-21
《高中数学 第1章 导数及其应用导数 第17课时 导数在实际生活中的应用(2)导学案苏教版选修2-2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第17课时导数在实际生活中的应用(2)【学习目标】1.了解正角、负角、零角、象限角以及轴线角的概念;2.能熟练写出终边相同的角的集合,能熟练判断任意角所在象限.【问题情境】1.日出日落,寒来暑往……自然界中有许多“按一定规律周而复始”的现象.这种按一定规律不断重复出现的现象称为周期现象,你能否举出生活中类似的例子呢?2.初中所学的角的概念是什么?主要学了哪些角?这些角能解决生活中的所有有关角的问题吗?是举例说明.OPAB【合作探究】1.探究一如图所示,射线OP以圆O上OA为起始位置旋转,(1)若∠AOB=120°,射线OP按怎样的方式旋转就能与OB重合?有什么规律?用什么样
2、的数学模型来刻画?(2)若OB是角α的终边,射线OP按怎样的方式旋转就能与OB重合?有什么规律?用什么样的数学模型来刻画?OxyB2.探究二在直角坐标系中,Ox为起始边,OB为第四象限的角平分线,(1)终边与OB重合的角有多少个?写出他们的集合?(2)终边与y轴正半轴重合的角的集合是什么?与坐标轴重合呢?3.知识建构(1)角的概念_____________________________________________.(2)任意角:_______________叫做正角,_______________叫做负角,_________________叫做零角.(3)象限角___
3、______________________________________.(4)与角α终边相同的角的集合为___________________________________4.概念巩固(1)判断下列说法是否正确:①第二象限角比第一象限角大;②若0°≤α≤90°,则α是第一象限角;③第一象限角一定不是负角;④钝角一定是第二象限角;第二象限角一定是钝角;⑤三角形内角一定是第一或第二象限角。(2)画出30°;390°;-330°的终边,写出与30°终边相同的角的一般形式.【展示点拨】例1(1)写出几个与50°角终边相同的角。(2)写出几个与-150°角终边相同的角。(3)
4、与-1860°角终边相同的角中,最小的正角是______,最大的负角是_______,绝对值最小的角是_________。例2.在0°~360°的范围内,找出与下列各角终边相同的角,并分别判断它们是第几象限角.(1)650°(2)-150°(3)-990°15′例3.已知α与240°角的终边相同,试判断是第几象限角;2α是第几象限角.例4(1)写出终边落在x轴正半轴上的角的集合;(2)写出终边落在x轴上的角的集合;(3)写出终边落在y轴上的角的集合;(4)写出终边落在坐标轴上的角的集合。拓展延伸:终边落在射线y=x(x≥0)上的角的集合为__________________
5、_______________;终边落在直线y=x上的角的集合为_______________________________________.【学以致用】1.作出下列各角的终边,并分别指出它们是第几象限角.(1)330°;(2)200°;(3)945°;(4)-650°2.在0°~360°的范围内,找出与下列各角终边相同的角,并判断它们分别是第几象限角(1)1990°12';(2)-1998°;3.写出与下列各角终边相同的角的集合S,并把S中适合不等式-360°≤α≤360°的元素α写出来.(1)60°(2)-21°(3)-363°14'4.若α是第四象限角,使分别确定-
6、α,180°+α,180°-α是第几象限角。第17课时导数在实际生活中应用(2)同步训练【基础训练】1.强度分别为的两个光源间的距离为,在连接两光源的线段上,距光源为______点处照明强度最小(照明强度与光强度成正比,与光源距离的平方成反比);2.在如图所示的电路中,已知电源的内阻为,电动势为,当外电阻为_______时,才能使电功率最大,最大值为__________;3.某厂生产某种电子元件,如果生产出1件正品,可获利200元,生产出1件次品则要损失100元,已知该厂制造电子元件的过程中次品率P与日产量(件)的函数关系是,为了获得最大利润,该厂的日产量应定为______
7、____件;4.一个膨胀中的球形气球,若其体积的膨胀率恒为,则其半径增至时,半径关于时间的增长率是__________;5.有一杠杆的支点在它的一端,在距支点处挂一个的物体,同时加力于杆的另一端使杆保持水平平衡,若杠杆本身每米重,则所加力最小时,杠杆的长度为____________;6.矩形横梁的强度与它断面的高的平方与宽的积成正比,要将直径为的圆木锯成强度最大的横梁,断面的宽和高分别是多少?【思考应用】7.请您设计一个帐篷。它下部的形状是高为1m的正六棱柱,上部的形状是侧棱长为3m的正六棱锥(如右图所示)。试问当
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