新课程标准下中考化学命题的实践与思考

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1、新课程标准下中考化学命题的实践与思考常州市武进区教育局教研室蒋亦平213161常州市自2002年秋季起，就已全面进入了“新课程”，初三化学作为起始年级和起始学科，率先进入中考，近三年来，我们在新课程背景下，进行了两次中考命题的研究与实践，颇有一些体会和思考。大家知道，中考是义务教育阶段最重要的总结性和选拔性合一的考试（常州市采用初中毕业与高中招生合一的考试方式），中考命题必须有利于实施九年义务教育，大面积提高初中教育教学质量；有利于基础教育课程改革的深入开展，全面推进素质教育；有利于各类高级中等学

2、校招收新生。中考化学命题当然应在这三个“有利于”的前提下进行。下面就中考命题的实践谈一些做法和思考。一、新课程标准下怎么考考试是一种较为严格的具体评价方式，它必须根据一定的目的，按照一定的要求进行命题，然后通过学生解答问题的过程与结果考察和掌握学生的当前和发展状况。考试作为一种极其重要的评价方式，在新课程实施中自然起着很重要的“指挥棒”作用，所以在中考命题的实践中，我们考虑：1、中考命题必须依据课程目标中考命题必须依据课程目标，然后制订考试目标。课标第二部分《课程目标》明确提出义务教育阶段的化学课

3、程以提高学生的科学素质为先导，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能，引导学生认识化学学习在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。那么中考从某种意义上讲就是要从考试成绩上反映学生所具备的科学素养，化学学科虽然不能完全代表科学学科的全部，但在化学试题中考查和测量学生所具备的科学素养中的化学素养那一部分就显得尤为

4、重要和责无旁贷。怎样才算具备了基本的化学素养呢？笔者认为化学素养可概括为三个组成部分。即：对于化学基础知识达到基本了解的程度；对于化学的研究过程和方法达到基本了解的程度；对于化学对社会和个人所产生的影响达到基本了解的程度；只有同时满足了上述三个条件，才算具备基本化学素养。对照新课程标准从知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观三方面提出的三维目标，化学考试要考查和测量学生所具有的化学素养是完全符合课程目标的，当然义务教育阶段的化学课程具有很强的启蒙性、基础性，对初中学生化学素养的考查和测量还有一个

5、度的问题。52、中考命题必须依据课程内容中考的考试内容必须在课程内容的范围之内，在选择考试内容时要兼顾师生所选用的教材，虽然不同版本的教材的内容都必须符合国家统一的课程标准，但在某些方面毕竟存在差异，虽然教材仅是课程资源的一部分，但毕竟是最重要的部分，中考命题在某种意义上讲还是要以本为本的。目前课程内容包含五个主题，即：科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化和化学与社会发展。在这些内容中特别要重视的是科学探究这一主题。科学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段的化学课程的重要

6、内容，对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。在其他各主题的“标准”栏目中也提出了科学探究的要求，整个课程内容中的科学探究活动可以有多种形式和不同的水平层次。化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。中考时一方面可能将化学实验进行单独的操作考核，另一方面也一定要在书面测试中力争使做实验的与不做实验的同学有所区别。当然，在考试内容方面，必须加强与社会实际和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题、解决问题的能力。多考查学生实践动手能力和创新思维

7、能力，少考查记忆性的内容。少考一些名词解释，少考一些计算速度、计算技能方面的东西。多考一些基础知识、基本技能，学科内和学科外的联系及能体现综合应用的、需要创新思维的内容，以反映学生真正的理解状态。3、中考命题必须依据教育教学实际目前，在不同教育情境下的课程资源状况还存在着相当大的差别，虽然常州市属经济相对发达的地区，但课程资源的分布情况，特别是在需要较大经济投入的课程资源方面，往往很不平衡。对于化学学科来讲，实验室的建设及网络技术的使用，城市比农村明显具有优越性；教师的教学研究水平，城市也比农村高

8、；学生的见识和有关其它学科（如生物、历史、地理等）的知识基础，城市也明显优于农村。一些相对薄弱的学校甚至把教科书当成唯一的课程资源，所有这些差异，都是我们在中考命题时必须加以认真考虑的。4、中考命题必须坚持以人为本的原则新课程关注每个学生的发展，在考试方式方面，倡导给予多次机会，综合应用多种方法，给予学生一定的选择空间，以及加强综合评价等，所以，常州市中考化学设计了化学实验能力的考查，成绩作为录取高一级学校的参考内容，实验能力的考查采取学校组织、统一时间、网上公布试题、单人单桌和多