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时间:2018-12-21
《高中数学 3.1两角和与差的导学案 苏教版必修4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题:3.1两角和与差的正弦、余弦班级:姓名:学号:第学习小组【学习目标】1.会用两角和与差的正弦和余弦公式进行化简及恒等式证明;【课前预习】1、两角和的余弦公式:两角差的余弦公式:2、两角和的正弦公式:两角差的正弦公式:【课堂研讨】例1、求证:。注意:通过角的变换消除角的差异,正逆两个方向使用公式。例2、求的值。例3、已知求的值。例4、求函数(均为正数)的最大值和最小值。【学后反思】【课堂检测】【课后作业】1求证(1);(2)。2、已知都为锐角,。(1)试用与表示角;(2)求与的值。3.已知求的值。课题:3.1两角和与差的正弦、余弦班级:姓名:学号:第学习小组【学习目标】1.会用两角和与
2、差的正弦和余弦公式进行化简及恒等式证明;【课前预习】1、两角和的余弦公式:两角差的余弦公式:2、两角和的正弦公式:两角差的正弦公式:【课堂研讨】例1、求证:。注意:通过角的变换消除角的差异,正逆两个方向使用公式。例2、求的值。例3、已知求的值。例4、求函数(均为正数)的最大值和最小值。【学后反思】【课堂检测】1、函数的值域为()(A)(B)(C)(D)2、。3、在△ABC中,(1)已知,则(2)已知,则【课后作业】1求证:(1);(2)。2、已知都为锐角,。(1)试用与表示角;(2)求与的值。3.已知求的值。
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