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时间:2018-12-21
《八年级数学上册 第3章 勾股定理复习教学案(新版)苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、勾股定理一、教学目标:1、掌握勾股定理及其逆定理的内容。2、会利用勾股定理及其逆定理解决实际问题。二、学习难点:勾股定理及其逆定理的应用三、教学过程:【知识要点】1、勾股定理:在一个直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方。2、勾股定理的应用:在一个直角三角形中,知道其中的任意两边都可以求第三边。①c2=a2+b2;②a2=c2-b2;③b2=c2-a2。3、直角三角形的判定(勾股定理的逆定理):如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。4、满足关系a2+b2=c2的3
2、个正整数a、b、c称为勾股数。如:3、4、5;5、12、13.【典型题型】题型1、求线段的长度例1、如图,在△ABC中,∠ACB=90º,CD⊥AB,D为垂足,AC=6cm,BC=8cm.求①△ABC的面积;②斜边AB的长;③斜边AB上的高CD的长。练习1、等腰三角形的,腰长为25,底边长14,则底边上的高是________,面积是_________。2、等边三角形的边长为2,则高为_________,面积为_________.题型2、判断直角三角形例2、如图,正方形ABCD中,AB=4,F为DC的中点,E为
3、BC上一点,且.能说明∠AFE是直角吗?练习1.下列各组线段中,能构成直角三角形的是( ) A.2,3,4 B.3,4,6 C.5,12,13 D.4,6,72.三角形的三边为a、b、c,由下列条件不能判断它是直角三角形的是()A.a:b:c=8∶16∶17B.a2-b2=c2C.a2=(b+c)(b-c)D.a:b:c=13∶5∶12练习:(1)直角三角形的一直角边为8,另两边的差为2,则斜边为________。(2)已知:如图,在△ABC中,AB =15,BC =14,AC=13.求
4、△ABC的面积。2、分类讨论例5、在Rt△ABC中,已知两边长为3、4,则第三边的长为例6、已知在△ABC中,AB=17,AC=10,BC边上的高等于8,则△ABC的周长为.【课堂小结】我们小组的收获是什么?我的困惑是什么?第三章勾股定理复习作业班级_________姓名_________一、选择题:1.一个直角三角形,有两边长分别为6和8,下列说法正确的是()A.第三边一定为10B.三角形的周长为24C.三角形的面积为48D.第三边可能为102.直角三角形的斜边为20cm,两条直角边之比为3∶4,那么这个直
5、角三角形的周长为()A.27cmB.30cmC.40cmD.48cm3.将直角三角形的三边扩大相同的倍数后,得到的三角形是()A直角三角形B锐角三角形C钝角三角形D不能4.若△ABC的三边a、b、c满足(a-b)(a2+b2-c2)=0,则△ABC是()A.等腰三角形B.等边三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形或直角三角形5.已知,如图长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ABE的面积为( )A、6cm2B、8cm2C、10cm2D、12cm2ABE
6、FDC第5题二、填空题:6.在Rt△ABC中,∠C=90°,(1)若a=5,b=12,则c=;(2)b=8,c=17,则=7.等边三角形的边长为6,则它的高是________.8.已知两条线段的长为5cm和12cm,当第三条线段的长为 cm时,这三条线段能组成一个直角三角形.9.等腰三角形的周长是16cm,底边长是6cm,则底边上的高__________.三、解答题:10.图①是一面矩形彩旗完全展平时的尺寸图(单位:cm)。其中矩形ABCD是由双层白布缝制的穿旗杆用的旗裤,阴影部分DCE
7、F为矩形绸缎旗面。(1)用经加工的圆木杆穿入旗裤作旗杆,求旗杆的最大直径(精确到1cm);(2)将穿好彩旗的旗杆垂直插在操场上,旗杆从旗顶到地面的高度为220cm.。在无风的天气里,彩旗自然下垂,如图②.求彩旗下垂时最低处离地面的最小高度h。11.已知:如图,四边形ABCD中,AB=20,BC=15,CD=7,AD=24,∠B=90°,求证:∠A+∠C=180°。12.已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠1=∠2,CD=1.5,BD=2.5,求AC的长.第三章勾股定理复习家作班级_________姓
8、名_________一、选择题:1.下列各组线段中,能够组成直角三角形的是( ) A.6,7,8 B.5,6,7 C.4,5,6 D.3,4,52.两只小鼹鼠在地下打洞,一只朝前方挖,每分钟挖8cm,另一只朝左挖,每分钟挖6cm,10分钟之后两只小鼹鼠相距()A.50cmB.100cmC.140cmD.80cm3.如图,一只蚂蚁从点A沿圆柱表面爬到点B,如果圆柱的高为8cm,圆柱的底
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