七年级语文上册 30《寓言四则》学案3（无答案）（新版）新人教版

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1、寓言四则第一课时一、学习目标1、分析故事情节，理解其寓意。2、了解寓意的艺术特色。3、积累文言字词及句子。二、自主预习1、朗读第1、2则寓言，给加点字注音。赫拉()宙斯()庇护()饶头()2、理解文中重点词语意思。饶头：庇护：爱慕虚荣：3、文体知识：寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇短__________，主人公可以是__________，或拟人化的__________、__________，具有鲜明的__________性和__________性。在创作上常常运用__________和__________等表现手法。4、走近作者。伊索

2、，公元前6世纪的__________寓言家，奴隶出身。他善于讲寓言故事来讽刺__________，最后遭到杀害。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，名篇有：《__________》、《__________》、《__________》。三、合作探究（一）整体感知：学生自由诵读《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》。思考：⑴这两则寓言在结构安排上有何特色？⑵赫耳墨斯来到人间的动机和目的是什么？⑶梳理《蚊子和狮子》的主要情节。（二）深层探究：用简洁的语言谈谈这两则寓言的主人公形象。赫尔墨斯：蚊子：（三）语言品析：蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮

3、子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又欢着喇叭，唱着凯歌飞走了。四、当堂评价精读《蚊子和狮子》，思考：1、解释下列词语，并说说它们的表现作用。⑴较量较量：____________________，这个词语表现出蚊子____________________的神情。⑵凯歌：____________________，这个词表现了蚊子____________________的神情。2、蚊子为什么能战胜狮子？（答案不多于8个字）3、与蚊子说的“你并不比我强”相照应的下文的一句话是____________________，反复强调这句话的作用是_______

4、_____________。4、想象一下蚊子吹着喇叭，唱着凯歌飞走时的心理活动。第二课时一、明确内容学习《智子疑邻》二、自主预习1、朗读《智子疑邻》，给生字注音。天雨墙坏()邻人之父()亡其财()2、积累文言字词及句子。①理解文中重点文言字词。⑴天雨()墙坏⑵不筑()⑶其邻人之父()亦云()⑷暮()而果大亡()其财⑸其家甚智()其子⑹而疑邻人之()父②一词多义。父：其邻人之父亦云()其父曰()其：其子曰()其家甚智其子()而：暮而果大亡其财()而疑邻人之父()③词类活用：⑴智子疑邻()⑵天雨墙坏()④翻译句子：⑴宋有富人，天雨墙坏。⑵暮而果大亡其财，其家甚智

5、其子，而疑邻人之父。3、走近作者。韩非（约前280－前233），为韩国公子（即国君之子），汉族，__________末期韩国人，是中国古代著名的__________、__________、__________和__________、__________家思想的集大成者，后世“韩子”或“__________”，韩非子口吃，虽然不善言谈，但是善于著述，著作有__________________等。三、合作探究（一）整体感知：根据课文内容填空：1、课文开头写故事发生的背景。“宋”指出故事发生的__________；“富”是被盗的__________；“______

6、____”为盗贼提供了自由进出的条件。2、富人儿子和邻家老人对“墙坏”这件事的相同看法是“____________________”。（用课文原句回答）（二）深层探究：课文中，“暮而果大亡其财”后，这家人对“其子”和“邻人之父”的态度是怎样的？这说明了什么道理？四、当堂评价1、解释下列加点词的古今义。⑴其邻人之父古义：________________今义：________________⑵大亡其财古义：________________今义：________________2、翻译：其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。3、邻人之父劝告富人筑墙出于一种_

7、_________的心态。4、富人一家人为什么会“甚智其子而疑邻人之父”？5、富家被盗的原因是什么？你觉得富人“智子疑邻”有道理吗？为什么？第三课时一、明确内容学习《塞翁失马》。二、自主颂习1、朗读课文，给生字词注音。塞上()邃()好()骑髀()弦()跛()2、积累文言字词及句子。⑴理解文中重点文言字词。①马无故()亡()而入胡②此何邃()不为富乎③居()数月④其马将()胡骏马而归⑤其子好()骑⑥堕()而折其髀⑦人皆吊()之⑧死者十九()⑨此独()以跛之故⑵古今异义字①人皆吊之古义：_________________今义：_________________②

8、马无故亡而入胡古义：________________