资源描述：
《2019-2020年七年级语文上册 30《寓言四则》教学案3（无答案）（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年七年级语文上册30《寓言四则》教学案3（无答案）（新版）新人教版教师寄语想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。学习目标1.能用自己的话多角度概括寓言的寓意,学习编写寓言,培养发散思维能力。 2.能用现代汉语翻译《智子疑邻》《塞翁失马》,积累文言词语。 3.培养学生的语言组织和表达能力。 4.能从寓言中获得对生活有益的启迪。教学重点1.分析故事情节。2.多角度概括寓意,学习编写寓言,进一步培养发散思维能力。教学难点1、培养学生的语言组织和表达能力。2、能从寓言中获得对生活有益的启迪。教学方法小组合作“和实”课
2、堂教学过程第三课时一、基础梳理1.字音辨识饶头( ) 爱慕( ) 较量( )庇护( )塞上( )爪子( )2.字形辨认qián( )诚 bǒ( )脚 引xián( )折其bì( )此何jù( )不为福3.词语汇编(1)凡人: 。 (2)饶头: 。 (3) :袒护;保护。 (4)爱慕: 。 (5) :用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。 二、初步感知1.《赫耳墨斯和雕像者》中,从“赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重……‘假如你买了那两个,这个算饶头,白送’”一段中可以看出赫耳墨斯是个怎样的
3、人? 2.文章写了蚊子两次吹喇叭,想象一下这两次吹喇叭的心情有什么不同。 探究一 《智子疑邻》的寓意可从不同的角度来理解,说说你的观点。 探究二 你认为《蚊子和狮子》的寓意可以从几个角度来解读? 一、基础达标1.下列加点字注音全都正确的一项是( )A.赫耳墨斯(hào) 雕像(diāo) 凡人(fán) 髀(bì)B.爱慕虚荣(mù) 狮子(shī) 爪子(zhǎo) 庇护(bì)C.喇叭(lǎ) 鼻子(bí) 蜘蛛(zhī) 粘住(nián)D.塞外(sài) 数月(shù) 胡人(hú) 饶头(ráo)2.下列各项中加点词解
4、释有误的一项是( ) A.天雨墙坏(毁坏)B.暮而果大亡其财(如果)C.其家甚智其子(很)D.而疑邻人之父(却)3.下列各项中,“之”字意义和用法与其他三项不同的是( )A.其邻人之父亦云B.近塞上之人有善术者C.人皆贺之D.此独以跛之故4.解释下列加点词语的意思。(1)暮而果大亡其财 (2)马无故亡而入胡 (3)人皆吊之 (4)此何遽不为福乎 (5)居数月 (6)其马将胡骏马而归 (7)死者十九 5.解释下列句中加点字词的古今义。(1)人皆吊之古义: 今义: (2)居一年古义:
5、今义: (3)马无故亡而入胡古义: 今义: 6.指出下列句子中的词类活用现象。(1)近塞上之人(2)有善术者 (3)家富良马 7.用现代汉语翻译下列句子。(1)此何遽不为福乎?译文: (2)丁壮者引弦而战。译文: (3)暮而果大亡其财。译文: （一）、阅读下文,回答问题。蚊子和狮子 蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
6、狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。1.在文中找出与“你并不比我强”这个否定句相应的肯定句是 。这两句把蚊子 的形象刻画得淋漓尽致。 2.判断正误。(1)蚊子之所以能战胜强大的狮子,根本原因是蚊子能咬狮子。( )(2)在写法上,上一则寓言是反衬手法,在修辞方面本则寓言用的是拟人手法。( )(3)本文是在篇末点明寓意。(
7、 )(4)能概括蚊子战胜狮子的神态的词语是“势不可挡”。( )3.能确切概括蚊子结局的成语是( )A.后悔莫及B.可歌可泣C.乐极生悲D.宁死不屈4.文中两次写蚊子“吹着喇叭”,第一次表现蚊子的什么特点?第二次表现蚊子的什么神态?5.这则寓言说明了( )A.狮子虽然庞大,却没有本领。B.是不是真有本领,不取决于个子的大小。C.蚊子败在蜘蛛手里,是出于偶然。D.取得胜利后,不能盲目骄傲,要谨慎从事,否则会受挫折。二、美文赏析红着喊着千百树刘成章一棵枫树的叶子突然变红了!这,使我非常惊异。它就长在我们院子的大门口,我每天出出进进都要见
8、它好几回。前天没见它有什么动静,昨天没见它有什么动静,甚至今天早晨也没见它有什么动静。就是说,一点儿预警都没有啊,怎么突然就红了呢?我记得,它本来是青翠欲滴的。在它变红的前几天,每天大清早出门一看,它的绿不
