七年级语文上册30《寓言四则》同步练习（3）（新版）新人教版

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1、30寓言四则第一部分：基础知识1．辨字注音并组词。（1）赫（）郝（）（2）慕（）募（）幕（）墓（）（3）雕（　　）凋（　　）　　（4）粘（）沾（）贴（）帖（）2．解释加点的词。暮而果大亡其财（）马无故亡（）而入胡其马将（）胡骏马而归胡人大（）入塞丁壮者引（）弦而（）战而（）疑邻人之父3．下列各项中加点词解释错误的一项是（）Ａ．天雨墙坏（毁坏）Ｂ．暮而果大亡其财（如果）Ｃ．其家甚智其子（很）Ｄ．而疑邻人之父（却）4．下列各项中，“之”字意义和用法与其他三项不同的是（）A．其邻人之父亦云B．近塞上之人C．人皆贺之D．此独以跛之故5．用现代汉语翻译句子。（１）其子曰：“不筑，必将有盗。”其

2、邻人之父亦云。（２）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。（３）近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。6.联系上下文，解释下列句子中词语的意思：⑴暮而果大亡其财（亡：）⑵马无故亡而入胡（亡：）⑶人皆吊之（吊：）⑷此何遽不为福乎（何遽：）⑸居数月（居：）⑹其马将胡骏马而归（将：）⑺死者十九（十九：）7．《赫耳墨斯和雕像者》一文写法很巧妙。一开始就用“”来揭示赫耳墨斯的奢望，实际上他心底的秘密是“”。8．《塞翁失马》这篇寓言用来说明“”（《老子》第五十八章）这两句话的，阐述了与的对立统一关系。9．阅读课文，联系自己的生活经验，分别说说四则寓言的寓意。510．从下面提示的两个话题中任选一个

3、作话题，发挥想象，编写一则寓言。⑴嘴和眼的对话；⑵树和斧子。第二部分：阅读分析（一）赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”这个故事适用于那些爱慕虚荣又不被重视的人。11．第一段采用的是与的表达方式，第二段采用的是的表达方式，点明了。12．雕像者回答说：“假如

4、你买了那两个，这个算添头，白送。”请用一个词语来更明确地表达赫耳墨斯雕像的价格：。13．在赫耳墨斯的想象中，雕像者会如何回答他的雕像价值？这反映了他怎样的心态？14．文中划横线部分是对赫耳墨斯的描写，表现了他的心理状态。15．赫耳墨斯在问赫拉像的价值时，为什么笑？这反映了他问话是怎样的心态？（二）16．在文中找出与“你并不比我强”这个否定句相应的肯定句是。这两句把蚊子的形象刻画得淋漓尽致。17．判断正误：⑴蚊子之所以能战胜强大的狮子，根本原因是蚊能咬狮子。（　　）⑵在写法上，上一则寓言是反衬手法，在修辞方面本则寓言用的是拟人手法。（　　）⑶本文是在篇末点明寓意。（　　）⑷能概括蚊子战

5、胜狮的神态的词语是“势不可挡”。（　　）18．能确切概括蚊子结局的成语是（　　）Ａ．后悔莫及　　Ｂ．可歌可泣　　Ｃ．乐极生悲　　Ｄ．宁死不屈19．文中两次写蚊子“吹着喇叭”，第一次表现蚊子的什么特点？第二次表现蚊子的什么神态？520．这则寓言说明了（　　）Ａ．狮子虽然庞大，却没有本领。Ｂ．是不是真有本领，不取决于个子的大小。Ｃ．蚊子败在蜘蛛手里，是出于偶然。Ｄ．取得胜利后，不能盲目骄傲，要谨慎从事，否则会受挫折。         （三）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。21．解释画线的字。①其子曰其：_

6、_____________________________。②其邻人之父亦云云：______________________________。③暮而果大亡其财亡：______________________________。④而疑邻人之父之：______________________________。22．翻译文言句子。①天雨墙坏。译文：______________________________________________________________。②其家甚智其子。译文：__________________________________________________

7、____________。23．本文的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求填空：①从消极方面来说，这篇文章的主旨：_____________________________________。②从积极方面来说，这篇文章的主旨：_____________________________________。（四）塞翁失马近（_______）塞上之人有善（_______）术者（_______），马无故（_______）亡（_______）而入胡。人皆（_______