高中语文师说练习题 人教版

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1、高中语文师说练习题一、选择题（24分，每题6分）1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A、郯子（tán）贻（yí）六艺经传（zuàn）B、句读（dòu）聃（rán）苌弘（cháng）C、阿谀（yú）蟠（fán）授之书（sòu）D、或不焉（fǒu）嗟乎（jiē）谄媚（chǎn）2、从下列各题的加点词中，分别找出两个意义相同的词。（1）A、闻道有先后，术业有专攻B、后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉　　C、从华容道步走D、道中迷雾冰滑　答：〔〕与〔〕（2）A、师道之不传也久矣B、师者，所以传道受业解惑也　　C、六艺经传皆通习之D、此世所以不传也答

2、：〔〕与〔〕（3）A、今之众人，其下圣人也亦远矣B、诚宜开张圣听，以光先帝遗德　　C、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚D、圣益圣，愚益愚　答：〔〕与〔〕二、简答题（40分，每空2分）3、解释下列句中加点的词，并体会其不同用法。①巫医乐师百工之人，不耻相师_____________②孔子师郯子_____________③古之圣人，其出人也远矣____________④而耻学于师_____________4、解释下列句中“其”字的不同含义及其用法。①爱其子，择师而教之_____________②传其道解其惑_____________③其皆出于此乎__

3、__________④其可怪也欤_____________5、指出下列加点词的古今义。①无贵无贱________________　　②小学而大遗________________③吾从而师之________________　　④弟子不必不如师________________6、把下面文言句译成现代汉语①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而不遗，吾未见其明也。答：_________________________________________________________________________②好古文，六艺经传皆通习之，不拘于

4、时，学于余。答：_________________________________________________________________________7、本文作者认为教师的职责是______________________________；择师的目的是____________________；择师的标准是______________________________；文末阐明了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是______________________________________________（用原文中的句子回答）三、

5、古文阅读（35分，每题5分）延徽，幽州人，有智略，颇知属文。刘守光末年衰困，遣参军韩延徽求救于契丹，契丹主怒其不拜，使牧马于野。述律后言于契丹主曰：“延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱以牧圉！宜礼而用之。”契丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主，举动访焉。延徽始教契丹建牙开府，筑城郭，立市里，以处汉人，使各有配偶，肯艺荒田。由是汉人各安生业，逃亡者益少。契丹威服诸国，延徽有助焉。倾之，延徽逃奔晋阳。晋王欲置之幕府，掌书记王缄疾之。延徽不自安，求东归省母，过真定，止于乡人王德明家。德明问所之，延徽曰：“今河北皆为晋有，当复诣契丹耳。”德明曰：“叛而复

6、往，得无取死乎！”延徽曰：“彼自吾来，如丧手目；今往诣之，彼手目复完，安肯害我！”既省母，遂复入契丹。契丹主闻其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“向者何往？”延徽曰：“思母，欲告归，恐不听，故私归耳。”契丹主待之益厚。及称帝，以延徽为相，累迁至中书令。晋王遣使至契丹，延徽寓书于晋王，叙所以北去之意，且曰：“非不恋英主，非不思故乡，所以不留，正惧王缄之谗耳。”因以老母为托，且曰：“延徽在此，契丹必不南牧。”故终同光之世，契丹不深入为寇，延徽之力也。8、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A、颇知属文属文：写文章B、契丹主怒其不拜不拜：

7、不接受官职C、累迁至中书令累迁：多次升迁D、契丹必不南牧南牧：向南方入侵9、下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A、契丹主怒其不拜，使牧马于野B、今河北皆为晋有C、悦之，遂以为谋主D、筑城郭，立市里　10、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）A、①彼手目复完，安肯害我②燕雀安知鸿鹄之志B、①止于乡人德明家②又有苦老人咳且笑于山谷中者C、①今河北皆为晋有②天行有常，不为尧存，不为桀亡D、①所以不留，正惧王缄之谗耳②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也11、下面五句话编为四组，全都表现延徽为“今之贤者”的一组是

8、()①有智略，颇知属文。②筑城郭，立市里，以处汉人。③汉人各安生业，逃亡者益少。④求东归省母。⑤延徽在此，契丹必不南牧。A、①④⑤B、②③④C、①②③