缙教研 〔2015〕14号.doc

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1、缙云县教育局教研室文件缙教研〔2015〕14号关于公布2015年度缙云县研究课题立项的通知各学校、幼儿园：2015年缙云县研究课题申报工作已结束，经组织专家论证，以下206项课题为2015年度缙云县研究立项课题。望各课题组认真组织实施，并做好课题研究记载工作。部分课题名称经专家修改，请这部分课题组按新课题名称要求组织实施。附件1：2015年县级课题立项清单附件2：缙云县研究课题记载册缙云县教育局教研室2015年01月29日—19—附件1：缙云县2015年研究课题立项清单序号课题名称负责人课题组成员单位1绿色指标下农村小学高年级学生语文学业评价的策略研究卢贤波李晓央陈建妃施秋芳白竹小学2创意品德

2、小棋在《品德与社会》课中的运用探索章敏王剑花黄银珍城北小学3借体验教育干预学生“过于自我”心理的研究与实践陈晓凤郑小东王伟健陶琳静朱催翠城北小学4构建轻松愉快的课堂教学氛围的实践与研究王加尧卢浩杰樊勇王桂红潘秀红大洋学校5小学教学中如何对学困生进行针对性辅导的研究吴超男朱娆潘秀红徐璐璐大洋学校6引导小学生纠正不良习惯的实践与策略研究周静思林瑜张小芳大洋学校7小学语文周周清的有效设计与实施张小芳潘娟夏程大洋学校8小学高段数学错题本的建立与运用研究施乐伟谢勇杨若云大洋学校9如何将实验贯穿初中科学课堂研究周晓慧樊晓飞孙崇辉金杨清大洋学校10农村大班化教学背景下初中数学后进生的教学转化策略研究王卫苏麻

3、羽宏谢唐勇樊勇张小芳大洋学校11农村小学美术社团乡土课程开发的研究厉敏珍占叶琴大源镇中心小学12小学生良好书写习惯培养的研究占叶琴厉敏珍大源镇中心小学13利用养护花卉拓宽德育途径的实践研究郑贵荣李苑珍钭夏叶大源镇中心小学143～6年级小学生欺负行为和心理控制源关系的研究江靖鹊尚王敏江益大源镇中心小学15在小班化背景下实行学生德育积分制的实践和研究周晓明周婷婷陈科宇章晏岱石小学16基于“以生为本”的小学语文习作教学的研究施勇奇樊霞丽赖文帅田晓咏陶永福丹址小学17培养小学生数学语言表达能力的实践与研究王姣蓉周慧英贾丽芬应婕田莉梅东渡小学18农村小学数学新教师培训有效模式的探索与实践赵设明金伟丹赵国

4、爱周慧英郑小春东渡小学19以“微片断”为载体提高农村儿童习作水平的实践与研究陈伟爱金伟丹丁慧红陈彩芬应蕾东渡小学20在农村课堂教学中应用学习单的实践与研究胡坚宇麻瑰玫麻俊敏左库小学21实施德育积分制分层评价体系的实践与研究叶建忠吕丽羚蔡锦麻俊敏左库小学22高段英语课堂上不让学困生无事可做的实践与研究赵俊丽朱罗燕左库小学23小学中、高段语文“学习单”设计与使用的实践研究陈伟燕赵国爱金伟丹陈彩芬陈伟爱东渡小学—19—24翻转课堂在初中英语语法课中的尝试李文香丁栩栩叶秋丽东方初中25生本课堂下初中数学试卷讲评课的教学功能研究陈丽琴李伟忠陈爱方宋科科东方初中26初中科学课堂教学生活化的实践与研究宋挺锋

5、田华丹陈爱方宋科科东方初中27幼儿园混龄教育促进幼儿社会性发展的实践与研究卢晓如朱陶桃方溪乡中心幼儿园28农村小班课程整合策略的研究郑彩梅刘锦萍李君丽樊丽施方溪小学29农村小班语文阅读教学与信息技术有效整合的策略研究刘锦萍李君丽樊丽施陈锦莉方溪小学30农村自然小班数学教学中培养学生解决问题能力的策略研究陈锦莉卢佳丽郑彩梅方溪小学31小班化背景下学生结对学习有效性的研究卢佳丽刘锦萍李君丽方溪小学32农村小学小班化语文口语表达能力培养的研究樊丽施郑彩梅刘锦萍李君丽方溪小学33提高小学语文低段朗读教学有效性的实践与研究楼惠婉张倚宾施中丽刘倩朱如欢河阳小学34提高农村小学生口语交际能力的研究张倚宾楼惠

6、婉朱剑钢应瑞义河阳小学35低年段小学生情感培养的研究刘倩曹杰朱丽红祝黎东河阳小学36小学英语中的输入假说研究祝黎东朱剑钢刘倩施展菲河阳小学37“张山寨七七会”非遗文化进校园活动的实践与研究周来杰胡兆丁李玉叶章有富胡源乡胡村小学38群文阅读在提高农村孩子阅读能力方面所起的作用的研究潜润丽赵伟优周李恩胡源乡胡村小学39提高农村幼儿家长对区域活动认知的实践研究蒋茅茅卢笑咪章建央张燕胡源乡中心幼儿园40农村初中教师队伍建设与激励机制的研究吕维进赵烽张伟增潜丽婉李剑壶滨初中41农村初中识字教学现状与优化对策的研究李剑张文杰壶滨初中42打造支持性环境，助推新教师幸福成长的实践与研究吕肖英吕洁岚宋颖婷吕敏萍

7、吕莉莉壶镇幼儿园43幼儿园开展“探索—互动”区域自主性教育活动的实践与研究朱露露刘伟朱银春卢璐伟周晓恩壶镇幼儿园44在幼儿园中班开展婺剧活动的探索与实践杨小媛吕洁岚应飞云吕敏萍吕莉莉壶镇幼儿园45自制器械在幼儿晨间活动中的有效运用研究郑佳静吕洁岚麻乐芳吕肖英宋江敏壶镇幼儿园46高中语文课堂提问的修辞技巧探究卢文君杜易萍朱枝飞刘玉琢壶镇中学47生活中的语文资源的开发与利用研究李慧红吕开银吕小红壶镇中