五年级英语上册 module 1 unit 1(6)教案 外研版

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1、外研版五年级上册英语Module1London一、模块教学语言功能:询问过去所发生的事情学习任务：Whendidyoucomeback?Didyoudosomething?Yes,Idid./No,Ididn’t.运用任务：询问某人何时从某地回来；采访他人的家乡是哪里；小组调查某人是否曾做过某事。模块分析：Unit1主要是作为告诉大家Lingling已经来到伦敦，即将展开她的伦敦之行的开篇，故事情节本身很有意思。文章要对过去式进行复习。Unit2是运用Didyoudosomething？Yes,Idid./No,Ididn’t.的句型询问某人是否做过某事。语音方面主要了

2、解字母a,e,I和字母组合ea在单词中的常见读音，让学生在朗读单词的过程中体会字母及字母组合的发音。二、运用任务任务1：旅游归来活动目的：根据情景要求，练习Whendidyoucomeback?的句型活动准备：地点卡片，星期卡片活动过程：每位同学准备一张旅游景点名称及一张星期的卡片。教师先交代情景，即两位同学在大街上碰面了，A很惊讶的发现B旅游归来了。学生按照自己准备的卡片上地点及时间展开一段对话，A:Hello,David.Howareyou?B:I’mfine.YouarebackfromYunnan.A:Yes,we’rehome.B:Whendidyoucome

3、back?A:WecamebacklastFriday.要求学生表演逼真到位。任务2：竞聘演员活动目的：提高学生的口头交际能力活动准备：准备一份大的演员登记表贴在黑板上，导演的胸牌。活动过程：制作一张包括地点、时间、身材、理由等的大表，请一人担当导演的角色，并带上胸牌，以第三部分的对话开始，询问其于的演员是否住在本地，如不是，什么时候来到这里的，并将结果填在表格里。演员可以自由发挥，加入自我介绍，比一比谁说的英语句子多。任务3：扔炸弹活动目的：练习和巩固一般疑问句的过去式及回答。活动准备：熟悉第二单元中的一般疑问句的过去时态。活动过程：学生记住第二单元中的问句后，由教师

4、开始传手中的“炸弹”（教师可选任何球类当作炸弹），并且用第二单元中涉及到的问题提问，接到球的学生做出回答后，继续传球，并且问问题，依次类推。Unit1Whendidyoucomeback?教学内容：第一模块第一单元学习任务：Whendidyoucomeback?Wecameback...功能：描述过去发生的事情运用任务:任务1：旅游归来活动目的：根据情景要求，练习Whendidyoucomeback?的句型活动准备：地点卡片，星期卡片活动过程：每位同学准备一张旅游景点名称及一张星期的卡片。教师先交代情景，即两位同学在大街上碰面了，A很惊讶的发现B旅游归来了。学生按照自己

5、准备的卡片上地点及时间展开一段对话，A:Hello,David.Howareyou?B:I’mfine.YouarebackfromYunnan.A:Yes,we’rehome.B:Whendidyoucomeback?A:WecamebacklastFriday.要求学生表演逼真到位。任务2：竞聘演员活动目的：提高学生的口头交际能力活动准备：准备一份大的演员登记表贴在黑板上，导演的胸牌。活动过程：制作一张包括地点、时间、身材、理由等的大表，请一人担当导演的角色，并带上胸牌，以第三部分的对话开始，询问其于的演员是否住在本地，如不是，什么时候来到这里的，并将结果填在表格里

6、。演员可以自由发挥，加入自我介绍，比一比谁说的英语句子多。教学程序：Step1Warmer：1、Singasong:Ilikeschool.2、以小组为单位会议学过的动词和动词词组，并总结出来。各组选一名代表向全班汇报。Step2Leadingin：1、Askandanswer:Howwasyoursummervacation?Wheredidyougoonsummervacation？2、Tellstudents:下面我们经听到Lingling,Sam和Amy的谈话。通过今天的学习，大家可以进一步了解如何用英语叙述过去发生的事情Step3Presentation：1．

7、先让学生看插图读对话，整体感知对话内容。2．导入对话：在四册书中，Amy,Lingling还呆在中国，在第五册五里，Amy和Sam已回到英国，玲玲也随他们来到伦敦，Whendidtheycomeback?让学生带着这个问题听录音并回答问题。3．幻灯出示问题：Whodidtheymeet?Whatdidtheybuy?Whodroppedtheicecream?让学生再次听录音，并找出答案。4．第三次放录音，跟读对话。Step4Practice完成运用任务1：旅游归来活动目的：根据情景要求，练习Whendidyoucomeback?的句型活