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时间:2018-12-20
《五年级英语上册 module 5 unit 1(6)教案 外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、外研版五年级上册英语Module5InClass一、模块教学语言功能:比较物品的数量与实际需求是否相符。学习任务:Thereareten/toomanypencilsinthebluebox?Thereare/aren’tenough.运用任务:描述事物的数量;比较物品的多少;叙述日常生活中遇到的问题。模块分析:Unit1主要是通过学习课文后,学生能够表达事物的多少,并且与现实所需要的情况进行比较,最后做出这个物品是否与需求相符的结论。Unit2主要是叙述现实生活中的问题,如公交车很拥挤,书太多而书包太小等。语音方面主
2、要了解字母组合ear,eer,oor,our,air,在单词中的常见读音,让学生在朗读单词的过程中体会字母及字母组合的发音。二、运用任务任务1:联想画图活动目的:提高听力能力,练习:Thereare…活动准备:一张大白纸,一支彩笔,每位同学自己再准备一张白纸和一支铅笔活动过程:教师请一位学生到讲台上来,按老师的要求在白纸上先画一张桌子,然后请同学们闭上眼睛想象,老师要请他们来做客,桌子上已经摆了各式各样的水果及食物,请同学们描述都有哪些东西。学生可以用:Therearetwoorangesonthedesk.展开想象。
3、之后四人小组活动,设置不同的场合,如画一画公园、操场、商店的等,再进行描述。任务2:给市长的一封信活动目的:巩固和练习Therearetoomany…Thereare/aren’tenough…。活动准备:复习Therearetoomany…Thereare/aren’tenough…。活动过程:四人小组先讨论我们学校的不合理问题和现象,再将这些问题罗列出来,如:Therearetoomanychildrenintheclass.Therearen’tenoughseats.然后请全班同学一起讨论解决办法。由这一点再想
4、一想生活中还有哪些问题,如:Therearetoomanypeopleinthebus.Therearen’tenoughspace.等。然后将全班的问题集中在一起,给市长写一封信。任务3:FrozenMan活动目的:提高学生的口语表达能力。活动准备:复习Therearetoomany…Thereare/aren’tenough…。活动过程:教师先讲明游戏规则:每个同学都不动,教师触摸到谁,谁就站起来说。第一个学生说:Therearetwoicecreams.第二个学生说:Therearethreechildren.第
5、三个学生说:Therearen’tenoughicecreams.依次类推,不能重复前面的。Unit1Thereareenough.教学内容第五模块第一单元学习任务Thereareenough/notenough...功能表达物品数量是否充足运用任务任务1:联想画图活动目的:提高听力能力,练习:Thereare…活动准备:一张大白纸,一支彩笔,每位同学自己再准备一张白纸和一支铅笔活动过程:教师请一位学生到讲台上来,按老师的要求在白纸上先画一张桌子,然后请同学们闭上眼睛想象,老师要请他们来做客,桌子上已经摆了各式各样的水
6、果及食物,请同学们描述都有哪些东西。学生可以用:Therearetwoorangesonthedesk.展开想象。之后四人小组活动,设置不同的场合,如画一画公园、操场、商店的等,再进行描述任务2:SBUnit1活动3教学程序Step1Warmer:1.Greetings:Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?2.song:Beforetheclass,let’ssingasong:Rowaboat3.Freetalk,主要围绕Therebe句型展开。Howmanywindowsareth
7、ereinourclassroom?Howmanydoorsarethereinourclassroom?Howmanyboysarethereinourclass?Howmanygirlsarethereinourclass?Howmanychairsarethereinourclassroom?Step2Leadingin:利用游戏来学习enough和notenough这一单词。T:Let’splayagame:Catchchairs.I’llcall4studentscometotheblackboardtoca
8、tchchairs.Theotherstudentscountwithme.Areyouready?T:Arethereenough?板书Therearen’tenough并领读。此时老师让没有抢到椅子的学生回座,转身对获胜的学生说:Sitdownplease.Youarethewinners.面向全体学生问:Arethereen
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