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时间:2018-12-20
《浦府办〔2017〕64号.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浦府办〔2017〕64号浦东新区人民政府办公室关于印发《浦东新区公民科学素质行动计划纲要实施方案》的通知区政府各委、办、局,各开发区管委会,各直属公司,各街道办事处、镇政府,各相关单位:《浦东新区公民科学素质行动计划纲要实施方案》已经区政府同意,现印发给你们,请认真按照执行。上海市浦东新区人民政府办公室2017年12月31日浦东新区公民科学素质行动计划纲要实施方案为提升浦东新区公民科学素质,明确重点任务和保障措施,按照《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》(国发〔2006〕7号,以下简称《科学素质纲要》
2、)、《国务院办公厅关于印发全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)的通知》(国办发〔2016〕10号)和《上海市人民政府办公厅关于印发上海市公民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)的通知》(沪府办发〔2016〕45号)要求,制定本实施方案。一、总体目标到2020年,科学教育、传播与普及长足发展,创新、协调、绿色、开放、共享发展新理念深入人心,公民具备科学素质的比例继续保持全市领先水平。(一)弘扬创新文化。围绕浦东新区经济社会发展需求,营造有利于创新创业的社会氛围,激发全区公民特别是科技工作者的创
3、新能力和活力。加大对高新技术、绿色发展、健康生活、公共安全等知识和观念的宣传普及力度,在全区推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围,使创新智慧充分释放、创新力量充分涌流。(二)坚持以人为本。以需求为导向,把不断满足人民群众日益增长的科普文化需求作为推动全区科普发展的基本出发点和归宿点。以重点人群科学素质行动带动公民科学素质整体水平跨越提升。青少年的科学兴趣、创新意识、学习实践能力明显提高,领导干部和公务员科学管理能力和科学决策水平不断提升,城镇劳动者、社区居民和农民的科学生产和健康生活能力显著增强。(三)优化资源配置
4、。充分调动社会力量参与科学普及的积极性和主动性,在科普基础建设、科普网络构建、科普产业培育等方面建立健全政府引导、社会参与、共同受益的科普社会化、市场化运作体系和工作模式,促进公益性科普事业和经营性科普产业协调发展,公民提升自身科学素质的机会与途径显著增多。(四)促进多方协同。加强统筹协调,协同共建、社会动员、监测评估等机制进一步完善,科普与科研、文化、教育、旅游、体育、商业等融合发展。加强市区联动、三区(校区、社区、园区)融合,形成大协作的科普工作体系。充分发挥浦东新区的科普资源特色和优势,利用中国上海自由贸易区建设的良好契
5、机,更好地服务上海、长三角乃至全国发展。二、重点任务“十三五”期间,通过实施浦东新区公民科学素质“5+5”行动,即实施青少年、城镇劳动者、领导干部与公务员、社区居民、农民等五大人群科学素质行动,以及科普品牌活动培育、科普设施提升、科普内容开发、科普人才队伍建设、科普信息化等五大工程,带动全区公民科学素质整体水平的跨越提升。(一)实施青少年科学素质行动普及科学知识和科学方法,激发青少年科学兴趣,培养青少年科学思想和科学精神,增强青少年创新意识、学习能力和实践能力,提高青少年科学研究和创新创业的能力,培育具有创新创业意识的下一代,
6、为浦东新区实施创新驱动发展战略、建设科创中心核心功能区培养充足的后备力量。1.健全青少年科技教育设施体系鼓励校内外机构开展学龄前科学启蒙教育,创建小学“未来教室”。继续面向普通中小学校开展科技教育特色示范学校选优培育工作。加强中小学创新实验室建设,到2020年,在中小学校建设100个创新实验室。2.培育青少年科普教育品牌活动积极参与青少年科技创新大赛、明日科技之星、未来工程师大赛等国家或市级活动,搭建青少年科技教育成果展示交流平台。深入开展具有浦东特色的青少年科普活动,提升墨子沙龙、诗词科普大赛、浦东青少年科技节、浦东青少年科
7、技创新大赛、浦东小院士评选等活动的成效和影响力。3.拓展校外科技教育渠道和载体鼓励中小学校利用科普教育基地资源,开展科技学习和实践活动,促进科技教育校内外有效衔接。整合利用高等院校、科研院所、学(协)会、社区等多方科技教育资源,校内外联合,跨界别联动,推进青少年科学研究院、科学创新实践工作站以及“创智空间”建设。促进学校、社区与科普教育基地等社会科普资源的紧密结合,开展科普小脚丫进基地、进社区系列活动,培养青少年创新精神、拓展创新思维、提升动手能力。4.推进中小学科技教育均衡发展充分发挥互联网等信息技术在科技教育和科普活动方面
8、的作用,促进学校科技教育和校外科普活动有效衔接。大力开展线上线下相结合的青少年科普活动,满足青少年对科技、教育信息的个性化需求,引导青少年正确合理使用互联网信息资源。关注农村青少年科技教育,优化配置科技教育资源,提高农村学校的科技教育质量,为农村青少年提供更多接受科技教育、参
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