人教版高中思想政治必修ⅲ—《文化生活》第一课文化与社会第二框《文化与经济、政治》教案

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1、人教版高中思想政治必修Ⅲ—《文化生活》第一课文化与社会第二框《文化与经济、政治》教案一、教材分析《文化与经济、政治》是新课改后人民教育出版社出版的思想政治必修Ⅲ—《文化生活》的第一课第二框的内容。本课内容从文化与经济政治之间的相互影响相互交融到与综合国力来展现文化的作用，学生通过学习形成对文化的作用的理解，以此为基础，引导学生形成正确的文化观，激发学生建设社会主义精神文明的热情，进而提高国家文化软实力。二、教学目标1、知识目标理解：文化与经济、政治的关系：经济、政治决定文化，文化对经济、政治有反作用，文化与经济、政治相互交融分析：经济和政治决定文化，文

2、化是一定经济和政治的反映；文化对经济发展具有重要作用，文化是生产力；文化对政治文明建设的推动作用及对公民政治素质和权利意识的作用；文化日益成为综合国力的重要标志。2、能力目标通过分析文化与经济、政治的关系，培养辩证分析能力3、情感、态度、值观目标懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用，努力学习将来为增强综合国力贡献力量三、教学重点与难点1、重点：文化对政治．经济的作用【依据】因为“文化对政治．经济的作用”是本框的核心处理问题，同时也是文化对社会的影响的重要部分，所以确定为重点。2、难点：文化在综合国力中的地位和作用【依据】因为这部分知识比较抽象，学生理解

3、起来有一定难度，所以确定为难点。四、教学方法1、探究式学习法让学生自主探究、合作探究，体现新课程改革的要求，以便让学生学会学习。2、讲授式教学法因为本课时涉及许多理论性比较强、比较抽象的知识，学生难以理解，所以将传统的讲授法与探究式学习相结合，这才符合高中学生的认知规律。3、材料导析式本课时的探究活动设计了许多贴近学生生活实际的讨论问题，通过教师对材料进行引导分析，学生进行讨论，自主生成知识，深刻理解知识，以充分调动学生的积极性。五、教学过程（一）导入新课　人类社会有三个基本领域：经济、政治和文化。下面我们对以下四项活动按经济、政治和文化分类：1、选举

4、枣庄市人大代表------政治2、召开“中国滕州微山湖红河湿地节”------文化3、修建解放大桥------经济4、旁听一次听证会------难以归类。因为听证会分为：价格听证会、立法听证会等。有经济也有政治，甚至还有文化。那么，文化与经济、政治有什么样的关系呢？我们今天就来揭开这层面纱。10[本环节设计意图]（通过列举一些实例，让学生区分经济政治文化之间的不同，进而引出他们之间的关系）（二）新课讲授二、文化与经济、政治（一）、相互影响：在经济的基础上——说明文化与经济、政治的关系探究：情境组合P9你能对上述活动按经济、政治、文化分类吗？生1：经济活

5、动包括：到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。政治活动包括：参加村委会或居委会选举，考虑“我这一票投给谁”；就交通管理或环境问题向有关部门提出建议。文化活动包括：参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览，参加一项精神文明共建活动。生2：旁听一次“听证会”；到市场上购物，挑选中意的商品两项活动不易归类。因为听证会包括立法听证会、价格听证会等,可能既是经济活动，也是政治活动；而到市场购物，也可能是到文化市场选购书籍、艺术品等，这就既是经济活动，也是文化活动。生3：我们能够从中感受到文化的作用。参观自然博物馆、历史博物馆等各种展览，我们会受到科学的熏陶，感

6、受到文明古国丰厚的文化积淀；参加军民精神文明共建活动，我们会体会到丰富多彩的军营文化。师：同学们的分析很有道理。为什么有些内容难以归类呢，这是因为经济、政治和文化三者之间存在着相互影响、相互渗透、相互交织的关系。经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化则是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。《变形金刚3》总投资2亿美元。为了在密尔沃基艺术博物馆拍摄两天的戏份，剧组支付了100万美元。美国国防部借出了白沙导弹试验场,并动用8架战机，10辆装

7、甲悍马军车，“金骑士”军方跳伞队，2辆坦克。五角大楼让剧组跟随战斗机组从空中拍摄，有一部分场景还是在海军的航空母舰上拍摄。这是好莱坞电影史上美国海、陆、空军及海军陆战队最大规模的一次联合拍摄行动。五角大楼还将刚从伊拉克和阿富汗回来的军人当群众演员。（探究）为什么制作出《变形金刚3》的是美国而不是其他国家？（归纳）投资2亿美元；影片制作技术；国防部的大力支持；美国真正军人的参与;无数最尖端的武器在片中一一亮相：航母、战斗机、坦克、潜水艇轮番登场。正因为有这些经济、政治做基础，美国才能呈上这顿文化大餐。可见：经济、政治决定文化（分析）文化是人的活动，而人首

8、先要吃饭穿衣，那么生产和消费食物衣服属于政治、经济、文化中的哪一种活动？（经济）从中可以看出文