高中政治 第一课 文化与社会 第二框 文化与经济政治导学案（无答案）新人教版必修

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第一课文化与社会第二框文化与经济、政治【学习目标】1、文化与经济、政治的关系2、文化在综合国力竞争中的地位和作用【学习重点】文化与经济、政治的关系【学习难点】文化在综合国力竞争中的地位和作用【活动方案】活动一：相互影响：在经济的基础上1．经济、政治和文化是社会生活的三个领域。◇课堂探究：在日常生活中，我们处处可以感受到文化与经济、政治的相互影响。(1)你能对上述活动按经济、政治、文化分类吗?

2、(2)你和你的家人有过类似的经历吗?能够从中感受到文化的作用吗?2．经济、政治与文化之间的关系◇课堂讨论：经济、政治与文化之间的关系怎样？◇老师点拨：经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展完全同步。如同不能简单地把精神文明看作是物质文明的派生物和附属品一样．也不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性、相对独立性。那种认为“只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来；物质条件差一点，精神文化就不可能搞好”的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。◇学生总结：经济是基础，政治是经济的

3、集中表现，文化是经济和政治的反映。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求一定的文化由一定的经济、政治所决定。一定的文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。活动二：相互交融：在时代发展的进程中

4、1．文化与经济相互交融◇学生探究：文化与经济相互交融表现在哪些方面？◇探究提示：(1)在经济发展中，的作用越来越重要。(2)发展事业、培养各种高素质、提高劳动者，对推动经济建设的作用越来越重要。(3)在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。◇小辞典：文化生产力。文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者，运用和掌握文化资源创造社会财富、生产文化产品、提供文化服务的能力。构成文化生产力的要素主要包括：一是作为主体的文化劳动者或生产者；二是文化资源，包括历史资源和现实资源。文化生产力的提出适应了知识经济时代生产力发展的客观要求，体现了生产力构成

5、中人是第一要素的思想，突出了科学技术是第一生产力的地位。2．文化与政治相互交融◇学生探究：文化与政治相互交融表现在哪些方面？◇探究提示：(1)文化与民主政治相互交融，影响国内政治文明的发展。表现在哪里？(2)文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。表现在哪里？活动三：文化在综合国力的竞争中1．◇学生探究：文化在综合国力竞争中的地位和作用如何？配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的

6、“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求1．◇学生探究：为提高我国的文化竞争力可以采取哪些措施？活动四：学生总结本节课的学习内容【检测反馈】一、单项选择题1．思想文化同政治、经济是紧密联系在一起的，它虽然受一定社会的政治、经济所制约，但又对政治、经济起反作用。一个国家和民族，没有思想文化的独立，就不会有政治上、经济上的独立。这主要说明A．一定的经济决定一定的政治B．一定的政治决定一定

7、的文化C．政治是经济的集中体现D．一定的文化对经济和政治产生重大的影响2．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，全面建成小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为A．思想文化对社会发展具有反作用B．精神能够决定着社会经济、政治的发展C．只有先进的思想文化才能反作用于事物D．错误的思想文化不以一定的经济、政治为基础3.在激烈的国际竞争中，美国对中国出口高科技产品的问题上采取了种种限制措施，以避免发达国家的高科技技术和设备流入中国。面对发达国家的技术封锁，我们应该A．加速我国对外开放的步伐配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的

8、学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生