考研数三（2003-2013年)历年真题+答案详细讲解

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1、WORD格式整理2003年全国硕士研究生入学统一考试数学三试题一、填空题（本题共6小题，每小题4分，满分24分.把答案填在题中横线上）（1）设其导函数在x=0处连续，则的取值范围是_____.（2）已知曲线与x轴相切，则可以通过a表示为________.（3）设a>0，而D表示全平面，则=_______.（4）设n维向量；E为n阶单位矩阵，矩阵，，其中A的逆矩阵为B，则a=______.（5）设随机变量X和Y的相关系数为0.9,若，则Y与Z的相关系数为________.（6）设总体X服从参数为2的指数分布，为来自总体X的简单随机样本，则当时，依概率收敛于______.二、选择题（本题共6小题

2、，每小题4分，满分24分.每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项前的字母填在题后的括号内）（1）设f(x)为不恒等于零的奇函数，且存在，则函数(A)在x=0处左极限不存在.(B)有跳跃间断点x=0.(C)在x=0处右极限不存在.(D)有可去间断点x=0.[]（2）设可微函数f(x,y)在点取得极小值，则下列结论正确的是(A)在处的导数等于零.（B）在处的导数大于零.(C)在处的导数小于零.(D)在处的导数不存在.[]（3）设，，，则下列命题正确的是(A)若条件收敛，则与都收敛.学习参考资料分享WORD格式整理(B)若绝对收敛，则与都收敛.(C)若条件收敛，则与敛散性都不定.(

3、D)若绝对收敛，则与敛散性都不定.[]（4）设三阶矩阵，若A的伴随矩阵的秩为1，则必有(A)a=b或a+2b=0.(B)a=b或a+2b0.(C)ab且a+2b=0.(D)ab且a+2b0.[]（5）设均为n维向量，下列结论不正确的是(A)若对于任意一组不全为零的数，都有，则线性无关.(B)若线性相关，则对于任意一组不全为零的数，都有(C)线性无关的充分必要条件是此向量组的秩为s.(D)线性无关的必要条件是其中任意两个向量线性无关.[]（6）将一枚硬币独立地掷两次，引进事件：={掷第一次出现正面}，={掷第二次出现正面}，={正、反面各出现一次}，={正面出现两次}，则事件(A)相互独立.(

4、B)相互独立.(C)两两独立.(D)两两独立.[]三、（本题满分8分）设试补充定义f(1)使得f(x)在上连续.四、（本题满分8分）学习参考资料分享WORD格式整理设f(u,v)具有二阶连续偏导数，且满足，又,求五、（本题满分8分）计算二重积分其中积分区域D=六、（本题满分9分）求幂级数的和函数f(x)及其极值.七、（本题满分9分）设F(x)=f(x)g(x),其中函数f(x),g(x)在内满足以下条件：，，且f(0)=0,(1)求F(x)所满足的一阶微分方程；(2)求出F(x)的表达式.八、（本题满分8分）设函数f(x)在[0，3]上连续，在（0，3）内可导，且f(0)+f(1)+f(2)

5、=3,f(3)=1.试证必存在，使九、（本题满分13分）已知齐次线性方程组其中试讨论和b满足何种关系时，(1)方程组仅有零解；(2)方程组有非零解.在有非零解时，求此方程组的一个基础解系.十、（本题满分13分）设二次型，中二次型的矩阵A的特征值之和为1，特征值之积为-12.(1)求a,b的值；学习参考资料分享WORD格式整理(1)利用正交变换将二次型f化为标准形，并写出所用的正交变换和对应的正交矩阵.十一、（本题满分13分）设随机变量X的概率密度为F(x)是X的分布函数.求随机变量Y=F(X)的分布函数.十二、（本题满分13分）设随机变量X与Y独立，其中X的概率分布为，而Y的概率密度为f(y

6、)，求随机变量U=X+Y的概率密度g(u).2003年考研数学（三）真题解析一、填空题（本题共6小题，每小题4分，满分24分.把答案填在题中横线上）（1）设其导函数在x=0处连续，则的取值范围是.【分析】当0可直接按公式求导，当x=0时要求用定义求导.【详解】当时，有显然当时，有，即其导函数在x=0处连续.（2）已知曲线与x轴相切，则可以通过a表示为.【分析】曲线在切点的斜率为0，即，由此可确定切点的坐标应满足的条件，再根据在切点处纵坐标为零，即可找到与a的关系.【详解】由题设，在切点处有，有又在此点y坐标为0，于是有,故【评注】有关切线问题应注意斜率所满足的条件，同时切点还应满足曲线方程.

7、学习参考资料分享WORD格式整理（3）设a>0，而D表示全平面，则=.【分析】本题积分区域为全平面，但只有当时，被积函数才不为零，因此实际上只需在满足此不等式的区域内积分即可.【详解】==【评注】若被积函数只在某区域内不为零，则二重积分的计算只需在积分区域与被积函数不为零的区域的公共部分上积分即可.（4）设n维向量；E为n阶单位矩阵，矩阵，，其中A的逆矩阵为B，则a=-1.【分析】这里为n阶矩阵，而为数，直接