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时间:2018-12-19
《七年级语文下册 (第三单元)复习教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级下复习教案(第三单元)教学目标:1、注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。2、整体感知课文,理解文章内容和写作特色,领悟作者的思想感情。3、学习文言文,生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文。教学重点:1.关键词语的揣摩。2.理解一些重要语句的深刻含义。课时安排:一课时教学过程:第11课《邓稼先》人物传记P78注释①邓稼先“两弹一星”;杨振宁,1957年诺贝尔物理学奖◇词语积累:P84注释1、4、7;P85注释11.在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百多年
2、来的历史?答:是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一转变作出巨大贡献得科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。2.对比:邓稼先与奥本海默(突出邓稼先的品质和献身精神)3.小中见大:选取平凡小事表现人物一、重点字词1.给下列加点字注音。彷páng徨huáng鲜xiǎn为人知选聘pìn挚zhì友点拨:注意“彷徨”不要误读为“fánghuáng;”“鲜”是多音字,这里是“少”的意思,应读xiǎn。2.根据拼音写出相应的汉字。(zǎi)宰割(chóu)筹划鞠躬尽(cuì)瘁3.解释下列词语。
3、(1)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹,使人非常感动。(2)家喻户晓:每家每户都明白。(3)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。(4)鞠躬尽瘁,死而后已:指小心谨慎,贡献出全部力量。二、重点句子知识单他(邓稼先)真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。点拨:这几句话高度概括了邓稼先的高贵品格。三、文学(文体)常识1.邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子
4、弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年,中共中央、国务院、中央军委给他迫授了“两弹一星”功勋奖章。2.《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名),他获1957年诺贝尔物理学奖。第12课《闻一多先生的说和做》P89注释①闻一多,诗人、学者、民主战士。◇词语积累:P90注释1-7;P91注释4;P92注释31.选材典型:三本书(学者),三件事(革命家)2.P93练习二、三3.修辞(P90第三段):比喻(开一剂救济的文化药方)、比拟(望闻问切:把民族比作病人)一、重点字词1.给下列加点字注音。锲qi
5、è而不舍shě兀wù兀穷年潜qián心贯注迥jiǒng乎不同群蚁排衙yá2.用恰当词语填空。(1)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(2)他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。(3)闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!(4)他,是口的巨人。他,是行的高标。3.解释下列词语。(1)锲而不舍:雕刻不停,比喻有恒心,有毅力。(2)兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。(3)群蚁排衙:这里指整齐地排列着。(4)迥乎不同:很不一样。二、重点句子背
6、记知识清单1.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。2.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。三、文学(文体)常识背记知识清单1.闻一多,诗人、学者、民主战士(称谓),著作收在《闻一多全集》2.《闻一多先生的说和做》的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。第13课 音乐巨人贝多芬一、重点字词1.给下列加点字注音。门槛kǎn重荷hè深邃suì磐pán石下颏kē2.解释下列词语。(1)杂乱无章:又多又乱,没有条理。(2)踌躇:犹豫。二、重点句子背记知识清单命运加在贝多芬身上的不幸
7、是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。三、文学(文体)常识背记知识清单1.贝多芬,德国作曲家,代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》等。2.《音乐巨人贝多芬》的作者是当代作家何为,原名何振业。P94注释①贝多芬,德国作曲家,代表作有《田园/命运交响曲》◇词语积累:P95注释1;P96注释2;P97注释21.人物描写:神态、外貌、语言(具体文段)2.记叙线索:客人“访问”贝多芬的过程
8、参观(侧面描写:女佣)——观看(外貌描写:陌生人)——交谈(语言描写:贝多芬)第14课 福楼拜家的星期天一、重点字词1.给下列加点字注音。白皙xī钦qīn佩捋lǚ胡须脚踝huái荒谬miù义愤填膺yīng点拨:“捋”是多音字。2.解释下列词语。(1)忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。(2)义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。3.用恰当的词语填空。(1)他们相同的思想、哲学观点和
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