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时间:2018-12-19
《七年级政治上册 己所不欲 勿施于人教案 苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、己所不欲 勿施于人教案 苏教版思想品德 第六课第一课时己所不欲勿施于人 教学目标: [知识目标] 理解和体会“己所不欲勿施于人”的含义和在现实生活中的意义。 [能力目标] 学习“将心比心、推己及人”的换位思考方式,养成善解人意的良好品德和习惯。 [情感、态度与价值观] 从关心帮助周围的人做起,培养良好的公德意识。理解爱心是博大的,但爱心是建立在分清是非基础上的,分清是非后的爱心才更加可贵和真实可靠。只有人与人之间友善相处,才能建设和谐社会,才能为社会的每一个成员生活质量的提高创造有利条件,才能真正促进
2、社会的和谐发展。 本课时的地位 “己所不欲,勿施于人”是本课的重点之一 课前准备:生活在线。 知识体系 第一框 己所不欲 勿施于人 1.至理名言“己所不欲,勿施于人”所包含的深刻道理是什么? “己所不欲,勿施于人”基本意思是说自己不喜欢的事情,没有权利强加给别人。这是一种推己及人的过程,它告诉我们每个人都要设身处地地为他人考虑,怎样对待自己,就应该怎样对待别人。 2.努力做到“己所不欲,勿施于人”有何意义?要做到“己所不欲,勿施于人”关键是什么?为什么? 努力做到“己所不欲,勿施于人”,人世间的纠纷
3、就会大大减少,人与人的关系就会多一份和谐与温馨。要做到“己所不欲,勿施于人”关键在于我们在对待他人时要做到“将心比心,推己及人”。因为在生活中,谁都不愿意干自己不爱干的事情,更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情。自己是这样,别人也是这样。如此,将心比心,推己及人后,自然就能做到“己所不欲,勿施于人”了。 教学过程: 用多媒体出示 第一课时 己所不欲,勿施于人 导入新课:生活在线(教材P53) 讨论1:读了“生活在线”中的有关材料,大家有何体会呢? 提示:这里主要让学生能够了解生活中的一些细节反映出一个人
4、的素质,甚至可以反映出一个民族的素质。雨天公共汽车座位潮湿的问题是一个很平常的问题,但我们可以通过故事中中年妇女的行为发现,公共汽车座位的潮湿大多是可以避免的。但大家常常不太注意,中年妇女的行为表明人们的素质有待于提高。自己不喜欢的东西不要留给别人。其实,方便别人也就是方便自己。 讨论2:这是我们在社会公共生活中看到的极不和谐的事情。象这样不和谐的事情你有没有遇到或听说过? 提示:给别人起不文明、侮辱性的绰号;乱扔垃圾;因自己不满,向别人乱发泄;用自己的喜好衡量别人(特别是父母)…… 讨论3:综合上述例子,你认
5、为出现上述不和谐事情的原因是什么? 提示:社会上一些人不懂得尊重、关心、帮助他人,是社会缺乏“爱”引起的。 过渡:爱是人类永恒的话题。古今中外许多哲学家、教育家、思想家,都把“让世界充满爱”作为自己追求的目标和理想。2005年3月,十届全国人大三次会议上,把建设和谐社会作为我国经济社会发展的重要目标。我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。围绕建设人与人、人与自然和谐相处的“和谐社会”,作为公民个人应该怎么做?这就是我们要探讨的问题。 一、
6、“己所不欲,勿施于人”的含义(板书) 活动内容:名言赏析 己所不欲,勿施于人——孔子 讨论:至理名言“己所不欲,勿施于人”所包含的深刻道理是什么?请谈谈你的理解。 提示:不同的人可能有不同的理解,不同时代的人对此理解也可能有所不同。但从词面上来说,也就是“不要把自己不希望、不喜欢的东西强加于他人”。其实,这样的理解过于简单。应将它放在孔子的思想体系中来理解,它是“仁者爱人”的一个方面,是做人的起码要求之一。现代社会对它的理解就是要尊重他人的人格,尊重他人的意愿,尊重个性自由,这也是当代民主思想的一个重要内容。
7、 教师小结:“己所不欲,勿施于人”基本意思是说自己不喜欢的事情,没有权利强加给别人。这是一种推己及人的过程,它告诉我们每个人都要设身处地地为他人考虑,怎样对待自己,就应该怎样对待别人。它的核心就是“爱人”,实质就是关心他人、帮助他人、尊重他人、理解他人。(板书) 过渡:“己所不欲,勿施于人”看似容易,但要做到还有一定的难度。 活动内容:生活实例 每个父母都爱自己的孩子,但因为爱,所以往往把自己的喜好强加给子女,造成父母与子女的冲突。 大人都喜欢逛商店,特别是妈妈。但我们都注意到:一个三四岁的小孩子总是不喜欢
8、呆在商场里。这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢?很多专家都无法解释。有一位儿童心理学家却轻而易举地解答了这个问题。 讨论1:你能回答这个问题吗? 提示:其实很简单,大人蹲下来,处在和小孩子同样的高度环视四周的景象,结果看到的都是大人们的腿。 讨论2:你在生活中父母有没有因为他们的喜欢或不喜
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