己所不欲，勿施于人教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。己所不欲，勿施于人教案　　己所不欲，勿施于人　　　　教学目标：　　【知识与能力】　　理解和体会“己所不欲，勿施于人”的含义和意义。　　【过程与方法】　　通过生活中的点点滴滴的小事，深刻的理解和体会“己所不欲，勿施于人”的道理。　　【情感、态度与价值观】　　、引导学生理解和体会“己所不欲，勿施于人”的含义和在现实生活中的意义，学会“将心比心，推己及人”的换位思考方式，养成善解人意的良好品德和习惯。　　2、帮助学生懂得并能

2、做到“己所不欲，勿施于人”就会融洽人际关系，缓和社会矛盾，构建和谐社会。　　教学重点：“将心比心，推己及人”　　教学难点：“己所不欲，勿施于人”　　教学过程：　　环节一：视频导入　　、播放电影《孔子》片段　　2、小组交流名言赏析“己所不欲，勿施于人”团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　

3、“己所不欲，勿施于人”基本意思是说自己不喜欢的事情，没有权利强加给别人。　　环节二：生活在线　　细雨淅沥，秋风瑟瑟。车靠站，上来一位中年妇女，她走进一个座位，打量了一番，皱起眉头，面露不悦，嘴里喃喃自语。原来座位上不知哪位乘客不注意，滴了几滴水，弄湿了椅面。　　她重选了一个空着的双人座位。入座时，随手把她那滴着水的雨伞放在了旁边的座位上••••••　　探究：1、中年妇女为什么会“皱起眉头，面露不悦”？　　2、你们认为她“喃喃自语”些什么？　　3、请你

4、评价一下中年妇女的言行？　　生活在线（续）　　雨还在下，车继续行进。放学后的我也上了这辆车，接下来会发生什么呢？　　请同学们发挥想象。　　环节三：生活剧场　　材料：大人都喜欢逛商场，特别是妈妈。但我们注意到：一个三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里，尤其是人多热闹的商场。这常常让大人们感到纳闷。为什么商场里琳琅满目的商品就不能吸引小孩子呢?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学

5、生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　探究：1、为什么小孩子不喜欢待在商场里？（通过学生亲身体验得出结论）　　2、在生活中，别人有没有强求我们干自己不喜欢的事情？当时你的心情怎么样？　　环节四：生活感悟　　你不想被人欺骗，就不要欺骗别人；　　你不想被人伤害，就不要伤害别人；　　……　　环节五：情感升华　　展示两组图片，学生比较得出结论。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体

6、教师以及各班班委参加了此茶话会。