小学三年级语文教案： 夸父追日

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。小学三年级语文教案：夸父追日　　小学三年级语文教案：夸父追日　　教学内容位于教材的第133页至135页　　教学目标　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。　　2.能概括故事的主要内容，感受夸父的执著、奉献精神。　　3.会复述这个故事。　　教学准备　　将学生的座位按学习小组排列成“马蹄形”。　　教学重难点：　　1.能概括故事的主要内容，感受夸父的执著、奉献精神。　　3.会复述这个故事。　　教学课时：二课时　　教学过程　　谈话导入，揭示课题　　在

2、遥远的古代，有这么一个人，他为了让光明永远普照大地，于是他拿起手杖，提起长腿，迈开大步，向着西斜的太阳追去，他能追上太阳吗？他给我们留下一个怎样神奇的故事呢？这就是我们今天要学习的《夸父追日》。　　自主读书，感知大意意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　1.自主试读，遇到不认识的字，借助拼音拼读一下，读不通的句子多读几遍。　　2.自主练读：喜欢的段落多读几遍，并想一

3、想喜欢的原因。　　3.默读思考：这篇课文主要讲了一件什么事。　　合作读书，感情朗读，复述课文　　1.小组内轮读，练习读正确、读流利。　　2.小组内评读喜欢的段落，交流读书感受。　　3.小组内练习讲这个故事，可以自己讲，可以合作讲。　　全班交流，评价补充　　1.随机抽查每组一至两名同学朗读喜欢的段落，交流喜欢的原因，其他同学评价补充。　　2.各组推选代表或合作讲故事，评选故事大王。　　课外拓展　　1.绘制一幅夸父变成大山、手杖变成桃林的图画。　　2.继续收集神话传说故事。　　板书：　　夸父追日　　神奇的想象　　生动的故事　　美好的愿望　　为什么追？　　怎么追？意大

4、利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　勇敢追求　　追得结果？　　造福人类　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。