六年级英语下册 unit 6(1-6)教案 苏教牛津版

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1、苏教牛津版六年级下册英语Unit6Planningfortheweekend单元教学内容简析:   本单元围绕“周末活动计划”这一话题开展各项活动,所涉及到的日常交际项目有介绍,打电话,询问和建议等,其中以询问What are you going to do...?及We're going to...为重点内容。 A部分Read and say板块展现了周六上午Gao Shan和David各自通过电话谈论周末安排的情景。B部分出现了八个有关周末活动的动词短语。C部分呈现六个活动画面,旨在联系巩固本单元的重点句型What are you going to do? D部分是听写活动的安

2、排。E部分展示了与妈妈谈论班级要去动物园游玩的场景。F部分为一个趣味游戏,旨在帮助学生通过游戏进一步复习巩固What are you going to do...?及其回答。G部分为语音部分,让学生了解字母组合ow在单词中的读音。H部分是一首歌曲,要求学生能够会唱、并能配以动作进行表演。单元教学要求:1.能听得懂、会说、会读和会拼写plan, picnic, play, take part in..2.掌握会话中出现的三会单词still, project, zebra, Africa, elephant, concert, outing, Beijing opera show, s

3、inging contest, sports meeting.3.能听得懂、会说、会读和会写四会句型:What are you going to do...? We're going to ...4.能听得懂、会说、会读日常交际用语Is that Gao Shan? Yes, speaking. By the way, what are     you going to do...?5.了解字母组合ow在单词中的读音。6.会说英语歌曲Would you like to join us?单元教学重、难点: 见教学要求。The First Period(第一课时)一、 教学内容:   

4、 6B. Unit 6 B部分,Look, read and learn二.教学目标:1. 能听懂、会说、会读和会拼写单词picnic, play, take part in..2. 掌握会话中出现的三会单词concert, outing, Beijing opera show, singing contest, sports meeting.3. 能初步运用所学的词汇进行交流What are you going to do...? We're going to...三.教学重点:1.能听懂、会说、会读和会拼写单词picnic, play, take part in..2. 能听懂

5、、会说、会读本单元出现的动词词组。四.教学难点:能初步运用本课所学语言描述将要发生的动作。五.课前准备:1. 准备本课B部分的课件及录音机和磁带。2.  黑板上预先写好课题 Unit6 B部分 Look, read and learn六. 教学过程:Step1 Organization1.Warm up1) Listen to a rhyme: Seasons. 2)Everyday English(S→Ss)2.Free talk ---师生自由交谈,  T: Good morning, boys and girls.  Ss: Good morning,  T: Nice to

6、 see you again.  Ss: Nice to see you, too.  T: What day is it today?  Ss: It's ....  T: What date is it today?  S1: It's ... of ...  T: What's the weather like today?  S2:It’s...3.Revision以“Seasons”为主题,做一个对话表演或编一个小短文。Step2  Presentation and practice 1. 教师用课件播放有关周末活动的动画,让学生对教学内容有个感性的认识。然后拿出一些关于

7、周末活动的图片(可使用B部分的教学图片),老师通过在黑板上贴图的方式创设情境向学生介绍周末活动。  T: Here are some pictures of some weekend activities. Look at them carefully. What are they doing? What is he/she doing?2.让学生在小组中自学picnic, play, take part in.,concert, outing, Beijing op

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