小学英语 3a教材内容分析教案 牛津版

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1、《牛津小学英语3A》教材内容分析      一、        全书概况：《牛津小学英语3A》教材主图文并茂、课文内容贴近学生的生活实际注重文化渗透,采用“单词—词组—句式”大循环，结构，功能融为一体。教材不讲语法，但教材考虑了语法结构，终极目标是交际，包括口头和书面的，要求学生在交际中学习知识，以增强学生的语感为目的。全书共有十二个单元，其中一至五、七至十一单元为新授单元，第六和第十二单元为复习单元。首页插图为人物介绍，学生要认识固定人物。新授单元由四个板块组成：A—话题板块，是通过情景对话，着重训练听说技能，来提高会话能力，同

2、时呈现新的词语、句型、功能和话题等。B—词汇板块，主要以话题归类和图形结合的方式呈现新的词语，并通过多种形式操练巩固。C—结构板块，以图为主，并安排了主要句型，旨在通过比较真实的语言情境，用流动的方法引导学生操练本单元和已学过的内容。D—活动板块，通过做游戏，诵童谣，唱歌，调查等活动进一步帮助学生巩固所学内容，培养听说和思维能力。在七至十一单元还增加了一个字母板块，提供了二十六个字母的大小写，以帮助学生正确认读的拼写。二、        教学进度：（见下表）周次内容周次内容1Unit112Unit72Unit113Unit7&83

3、Unit214Unit84Unit2&315Unit95Unit316Unit9&106“国庆”放假17Unit107Unit418Unit118Unit4&519Unit11&129Unit520Unit12&Revision10Unit6&Revision21期末考试11期中考试三、        字母教学：课本中是安排在期中考试之后，每个单元教5至6个，考虑到这样一来后面的时间就比较紧，强度也比较大，所以我们把它调整为从每单元开始教授，每个单元教2至3个，一般期中考试之前教到字母Nn，具体每个单元教几个每位教师可以根据本单元

4、学生掌握的情况来决定。教学要求：1、字母的书写：要让学生认识四线三格，但我觉得不必过分拘泥于字母的笔画，笔顺，也不必将此作为考查内容。2、字母的发音：教学中注意培养学生看清教师口形，仔细听音的良好习惯。为使全体学生听准读音，教师应变换位置，从不同方位向学生显示正确的口形并范读字母。同时要用升降调训练学生朗读。3、要注意区分在发音或书写上容易混淆的字母，例如，L、I、l、i书写上的区别，R和I，J和G在读音上的区别，还有一些学生刚开始还会将汉语拼音和英语字母发音相混淆，这也是要纠正的。4、字母发音归类表，在每次教完字母后，可以做一个

5、归纳，26个全教完后可以做一个总的归纳，这个是要作为考试内容之一的。5、26个全教完后可以补充教“ABCSong”，帮助学生更有效的记忆。四、        各单元教学：Unit1Hello:这是孩子们开始学习英语的起始单元，我们应该特别重视激发和保护他们学习英语的热情，培养他们用英语进行交际意识的勇气。本单元安排了“自我介绍”和“询问对方姓名”的话题以及八个动物类单词。这样的安排有助于消除学生学习新语言的焦虑心理。我觉得可以划分为四课时进行教学。1：教授A部分的对话，要求能用“Hello/Hi,I’m…”“What’syourn

6、ame?”进行交流，认识图中的五个人物，初听歌曲“Hello”。因为是第一课，学生难免会表现出不适应，模仿不过来，所以不能着急，要让学生看好你的口型慢慢讲。通过教学我发现，要让学生很快记住人物名称的最好办法就是利用头饰。三年级学生对带头饰表演很感兴趣，生动形象的头饰在课堂上反复呈现，加强了学生的感知，便于学生记住。2：教授B部分的八个动物类单词，会唱“Hello”。在教动物词时可以让学生带上头饰，用A部分的句子进行表演，还可以稍微介绍一下“Mr”，“Miss”，让学生加在动物词前使用。要提醒学生注意“elephant”的前面是“a

7、n”不是“a”。可以用D部分的“Actandguess”进行巩固。3：复习A、B部分，完成C、D部分的内容。在复习单词时，可以采用教师用书上介绍的“Gohunting”游戏，不让学生感到枯燥。4：继续复习，完成练习册，教字母。做练习册时要提前让学生充分理解题目，先看图标猜意思，再放录音。必要时在黑板上作示范。Unit2Nicetomeetyou：本单元是“介绍”和“问候”两个话题以及八种颜色词。可以分为四课时：1：A部分1.2副图，会说交际用语“Thisis…”“Goodmorning.”“Goodafternoon”“Nicet

8、omeetyou.”“Nicetomeetyou,too.”认识四个新人物，正确使用“Mr”，“Miss”以及四个可以用来做姓的颜色词：green,white,black,brown。在教学中可以制作卡通人物，分别穿着要学的四种颜色同时也是他们的姓