八年级物理下学期素材大全 探究串、并联电路电压的规律教案 人教新课标版

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1、第六章电压电阻人教版《6.2探究串、并联电路电压的规律》实用教案教学目标：探究串、并联电路中电压的规律；训练连接电路和使用电压表的技能。教学重点：教学目标。教学器材：学生电压表一只，不同规格的小灯泡两个，干电池两节，开关一个，导线若干。教学过程：一、复习1．电压表的使用规则是什么？2．你怎样知道一只电表是电流表，在使用前要观察了解哪些内容？二、引入新课家用电器都并联接在电路中，而家庭里用的节日小彩灯，常常是混联的，它们为什么不能像家用电器那样，各个并联起来呢？要想了解其中的原因，我们需要探究串联电路和并联电路电压的规律。也就是说，如果两个用电器分别以串联和并联的形式连接在电路中，在相同的电

2、源电压的情况下，每个用电器上的电压相同吗？下面我们就来研究串联电路和并联电路电压的规律。第二节探究串、并联电路电压的规律三、新课教学（一）探究串联电路电压的规律提出问题串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？猜想和假设设计实验进行实验换用不定的电源电压做再次实验。分析和论证得出结论：串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和。评估交流（二）探究并联电路电压的规律提出问题串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？猜想和假设设计实验进行实验换用不定的电源电压做再次实验。分析和论证得出结论：并联电路的各支路两端电压相等。评估交流四、思考为什么家用电器在使用时，必须并联在家庭电路中？而装饰

3、用的小彩灯则必须串联在家庭电路中？练习课1.在下图所示的电路中,若电源电压是6V，总电流为1A，L1、L2为两只相同的灯泡。⑴请将电路中的“○”处，填上适当的电表符号，并标出电表的正、负接线柱；⑵图⑴中a表为________，b表的示数为_______。⑶图⑵中的a表的示数为_______，b表的示数为_______，c表的示数为________。2．在下图所示的电路中，当开关闭合时，电压表V1的示数是2.4V，V2的示数是4V，那么L2两端电压是______V。3．在下图所示的电路中，闭合开关S时，两灯都不亮，电流表指针几乎没动，而电压表指针有明显偏转，则该电路的故障可能是()A.电流表

4、坏了或未接好B.从a到L1到b的电路中有短路C.L1灯丝断了或灯座未接通D.电流表、L1和L2都坏了4．如图所示，当开关S2闭合，S1、S3断开时，电压表的示数为U1，当开关S2断开时，S1、S3闭合时，压表的示数为U2，则（）A.U1=U2B.U1U2D.U1和U2均为零5．市场上有所谓的1号电池、2号电池、最小的为7号电池，那么电池越小其电压越小，这种说法对不对？每个干电池的电压为一体1.5V，若把四节干电池连接起来，其总电压为6V，这话对吗？为什么？6．节日里的小彩灯由20只小灯泡串联组成，接在220V的电路中，使用时其中有一只灯泡烧坏了，使全部小灯都熄灭，由于彩灯有

5、颜色，使得无法看清是哪一只灯泡的灯丝断了，现给你一只电压表，你如何查找故障所在的位置。