五年级英语下册 lesson 3(1)教案 陕旅版

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1、（陕旅版）五年级英语下册教案Lesson3What’sforbreakfast?我们学习了一些蔬菜水果食物饮料及自己的喜好。本课我们要继续学习食物方面的话题,学习一日三餐要吃什么。学会说What’sforbreakfast/lunch/dinner(supper)?Wehave….等句型，掌握更多的饮食方面的词汇：sausagehotdogmilkjuicebreadrestaurant。学习字母e在重读闭音节中的读音规则。教学目的：1.会说会用这些句子：What’sforbreakfast/lunch/dinner(supper)?Wehave….2.会说会用会写这些单词:sausageh

2、otdogmilkjuicebreadrestaurant3．了解字母e在重读开音节中的读音规则。课前准备：1.教师根据11页的两张主图中的内容做两个简单的课件,再根据13页的上面的一幅图中的内容做个简单的课件。2．准备sausagehotdogmilkjuicebreadrestaurant的单词卡片。3.准备一些实物。火腿肠，热狗，牛奶，果汁，面包等。准备更多的食物饮料的图片。4．准备一组含有字母e在开音节中读长音//的单词，再准备一组含有字母组合ee读//的单词,准备一组含有字母组合ea读//的单词。教学过程：热身（Warmingup）老师利用播放课件，让学生了解本课学习的主要内容：（

3、课件中的两个人物.A是男孩B是妈妈)第一个课件中，小男孩一边起床一边跟妈妈对话：A:Mum,I’mhungry.What’sforbreakfast?B:Wehavemilk,eggsandbread.A:Wonderful.第二个课件中，小男孩放学回家，一边开门一边跟妈妈对话：A:Mum,I’mhungryandthirsty.What’sforlunch?B:Comeandhavealook.A:Oh,sausagesandhotdog.Andjuice,too.Ilikethem.Thankyou,Mum.2.新课展示（NewPresentation）老师再次播放第一个课件，开始教授句

4、型词汇。What’sforbreakfast?早餐我们吃什么？也可以这样问：Whatdowehaveforbreakfast?复习单词breakfast。break-fast是一个双音节词，第一个音节中的字母组合ea读//，非重读音节中的元音字母a读轻音//,这样记这个单词就容易了。出示词卡，师生一起拼读单词milk（示词卡）牛奶，bread（示词卡）面包这两个单词都符合读音规则，milk是重读闭音节的单音节词，其中的元音字母读其短音//。而bread中的字母组合ea同breakfast中的读音，读//。中国人的早餐很丰富，除了牛奶，鸡蛋，稀饭、饼、馒头等也常是中国人的早餐。因此，老师是可以

5、根据学生的接收情况补充一些词汇，如：porridge,pancake,steamedbread,stuffedbun等。师生，生生相互问答练一练,老师引导学生尽量的多说些句子：A:Whatdoyouhaveforbreakfast?B:Idon’thavemilkorbread.Ihaveporridgeandpancake.稀饭，饼。A:Doyouhavebread?B:No.Idon’tlikedread.SometimesIhavestuffedbun.Ihavemilkintheevening.老师播放第二个课件，继续教授句型词汇。(课件中是主页下图中的两个人物.A是男孩B是妈妈)A

6、:I’mhungry,Mum.What’sforlunch?B:Wehavesausagesandhotdog.A:Ilikethem.Thanks,Mum.AndI’mthirsty.Iwantjuice.B:Allright.Hereyouare.3）What’sforlunch?午餐我们吃什么？也可以这样问：Whatdowehaveforlunch?Ilikesausagesandhotdog.出示词卡，师生一起拼读单词sausage香肠hotdog热狗juice果汁。Sausagesau-sage是个双音节词，字母组合au读//，非重读音节中的元音字母a读轻音//。ge读//.注意j

7、uice的读音。j读//,ce读//,中间的元音ui读//。师生一起大小声朗读，升降调朗读，快慢速朗读单词：sausagesausagesausagehotdoghotdoghotdogjuicejuicejuice老师播放第三个课件，继续教授句型词汇。(13页上图中的两个人物.A是男孩B是爸爸)A:What’sfordinner?B:Let’sgototherestaurant.4)What’sfordin