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时间:2018-12-18
《五年级英语上册 lesson 3(1)教案 陕旅版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson3it’sraining.第一课时教材分析:本课通过学习Itisraining.Ihaven’tgotanumbrella.等句型及词汇umbrella,raincoat,rubberboots,mine进一步学习怎样描述天气,同时学习人们在雨天的活动及雨具。并且归纳字母a在重读闭音节中的读音规则。教学目标:1、能听、说、认、读、写有关雨天所需雨具词:umbrellaraincoatrubberboots,并能在日常生活中使用。2、能听懂、传说短语:Gohomebeovertoobad3、能听懂、会说、会写、会用下列句型:(1)Scho
2、olisover.Let’sgohome(2)Itisraining.Ihaven’tgot.onumbrella教学重、难点:掌握句型:1、Schoolisover2、Let’sgohome/gotoschool/gobating/playfootball3、Itisraining教学用具:伞、雨衣、雨靴、画一些服装类的图片和运动项目的图片。教学过程:一、复习导入让学生带上表情和动作朗诵第一课和第二课的韵文。二、新授1、教学新词新句。T:It’srainy.It’sraininy.It’ssnowy.It’ssnowiny.引出雨天穿戴什么,引出
3、umbrella,raincoatrubberboots老师领学生反复跟读。用以下游戏巩固这些单词:哪个不见了?把这个单词的卡片贴在黑板上,让学生仔细看几秒钟,然后闭上眼睛,接着老师取走其中一张,说出取走了哪一张。2、教授对话的前半部分。(1)老师放录音,让学生听音理解对话的意思。(2)讲解a和an的不同用法。例:anapple,anegg,anorange注:一个名词以元音素开头时,前边的还定冠词a要变为an.3、课文讲解A:What’stheweatherliketoday?B:It’srainy.Look!It’sraininghard.A:
4、雨下的很大。Rain,下雨,动词。这里我们用进行时态It’sraining.表示雨正下着。还可以说It’ssnowing.雪正下着。Thewindisblowing.风正吹着.B:It’sraining.WhatmustItake?我该穿戴什呢?A:如果走路,Youcantakeanumbrella。如果骑自行车,你就穿raincoat和rubberboots。B:umbrella雨伞。(出示雨伞的图片)Look!Thisisanumbrella.It’scolorful.Isitnice?A:Yes,itis.Yourumbrellaisniec
5、e.Iliketheumbrella.但我要骑车,我就得穿raincoat(出示雨衣的图片)。如果雨下的大,路上有积水的话我还得穿rubberboots(出示雨靴的图片)。B:我知道了。raincoat是合成词.由rain和coat组成.rain雨,下雨。coat外衣。raincoat是雨衣。很好记。A:rubberboots是由rubber和boots构成的一个名词词组。rubber是橡胶,boots是靴子,rubberboots就是胶鞋了。你能记住吗?B:我记住了。umbrella是三个音节词。um-bre-lla.raincoat是由rain
6、和coat组成.rain雨,下雨。coat外衣。raincoat是雨衣。rubber是橡胶,boots是靴子,rubberboots就是胶鞋。三、巩固练习:给学生出示一些图片或实物,如伞、雨衣、雨靴,让学生进行自由会话。四、作业:熟记单词:umbrella、raincoatRubberboots五、教后记(Notes)第二课时教学目标:1、继续学习并熟练掌握单词:umbrellamineraincoatrabberboots,能在日常生活中使用。2、能听懂、会说单词及短语:toobadminealot3、能听懂、会说、会写、会用下列句型:(1)Do
7、n’tworryYoumayusemine(2)Thanksalot教学重、难点:1、听、说、认、读、写单词:umbrellamineraincoat、rubberboots2、掌握句型:(1)Don’tworry.(2)Youmayusemine.(3)Thanksalot.教学过程:一、复习导入:用提问的方式复习已学过的有关雨具类的单词。—What’sthis?—It’saraincoat—What’sthat?—It’sanumbrella二、新授:1、教授新词:minealot(1)mine教师拿出教具,问:What’sthis?学生问答:
8、It’sraincoat教师:Isthisyourraincoat?学生:Noit’snotmyraincoat教师:It
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