三年级英语下册 module 5 time unit1 i get up at seven o’clock教案 科教版

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1、Module5TimeUnit1Igetupatseveno’clock1、知识与技能：能在图片的提示下，正确用英语表达整点、半点钟时间，以及日常活动的时间表。2.过程与方法：采用看图片复习等热身活动导入教学，并能根据具体情景进行语言操练。3.情感态度与价值观：通过学习，学生可以自己制作出日常活动时间表，体现英语学用结合的特点。句子：Igetupatfouro’clock.第二课时教学环节安排Step1Warmingup1、利用图片分别复习上节所学词汇：getup;gotoschool;havelunch;gohome;watchTV;gotobed.同时

2、，把词汇板书到黑板上：ActivityGetupGotoschoolHavelunchGohomeWatchTVGotobed2、将简易时钟指针转到七点，T问：“What’sthetime?”学生回答：“It’sseveno’clock.”之后T将时钟指针分别拨转到八点、十二点、四点、六点、九点，让学生依次回答，同时，T将学生复述的整点时间板书到黑板上TimeSeveno’clockEighto’clockTwelveo’clockFouro’clockSixo’clockNineo’clockStep2Presentation1、T告诉Ss：“Damin

3、g也刚刚学习了时间的表达法，让我们一起来看看Daming的日常活动时间表吧。”T播放录音，呈现教材Unit1活动1的内容。2、对照黑板上的Activity与Time表格，请同学们带着问题，再一次听录音，边听边连线，听完录音后请学生用完整的句子复述录音内容，以此在全班订正答案。Step3Drill1、T利用黑板上的Activity与Time表格，戴上玲玲的头饰，讲述玲玲的日常生活安排。2、请一个能力较强的学生到教室前面戴上芳芳的头饰，对应表格讲述芳芳的日常生活安排。3、学生在小组内进行练习。Step4PracticeT一张自己的日常活动时间表，向全班介绍，对

4、于介绍中表现不错的学生，老师要给予表扬。Step5Homework1、练习册P16第一、二、三题；2、背诵课文；3、把自己制作的日常活动时间表展示给家长看，并向他们做介绍。1、练习册P16第一、二、三题；2、背诵课文；3、制作自己的日常活动时间表。A:——Whatareyoudoingatseveno’clock?I_________(起床)atseveno’clock.B:——Whatareyoudoingattwelveo’clock?I_________(去学校)attwelveo’clock.C:Ihavelunchattwelveo’clock.

5、D:Igohomeatfouro’clock.E:IwatchTVatsixo’clock.F:Igotobedatnineo’clock.Module5TimeUnit1Igetupatseveno’clock1.知识与技能：能在图片提示下整体识别词汇：o’clock;getup;gotoschool;havelunch;gohome;watchTV;gotobed.2.过程与方法：采用做动作等热身活动导入教学，并能根据具体情景进行语言操练。3.情感态度与价值观：通过学习，激发学生学习英语的积极性，树立学生对英语易学易记的信心。词汇：o’clock;ge

6、tup;gotoschool;havelunch;gohome;watchTV;gotobed.第一课时教学环节安排Step1Warmingup1.T把Ss已学过的数字1~12写在黑板上；2.T板书数字的同时Ss快速说出该数字；3.按顺时针方向成圆形摆放12个数字，连线后即组成一个钟面。Step2Presentation1、利用简易时钟模型，问Ss：“What’sthis?”,引出clock.2、T将时钟模型两个指针时间显示为四点钟。T指着钟面说：“What’sthetime?Itisfouro’clock.”,引出o’clock.3、利用图片，引出动词词

7、组getup;gotoschool;havelunch;gohome;watchTV;gotobed.4、听录音跟读所学词汇。Step3Drill1、请一个学生上台表演动作，其他学生猜测，并说出与动作相应的动词词组。猜得最快速且准确的学生上前表演下一个动作。2、进行“开火车”游戏，T将时钟模型随意拨动，提问一竖列学生“What’sthetime?”学生一个一个起来回答“It’s……o’clock.”Step4Practice同桌之间模仿练习，或四个人一组进行“抢时间回答”练习。Step5Homework.1、复习所学词汇；2、练习册P17四题（1），（3）

8、；五题。1、复习所学词汇；2、练习册P17四题（1），（3）；五题