“复兴中华，从我做起”主题演讲比赛活动方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。“复兴中华，从我做起”主题演讲比赛活动方案　　根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照《社会主义核心价值体系建设实施纲要》的总体要求，为贯彻落实教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程指导纲要》，以中国特色社会主义共同理想引导中小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使广大青少年逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟

2、大复兴事业的建设者和接班人。现根据市教育局《青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动方案〉的通知》精神制定本方案：　　一、活动主题：　　“复兴中华，从我做起”　　二、参加对象：　　每班2名学生　　三、比赛要求：　　1、演讲过程要求脱稿，每位选手的演讲限时，原则上不超过6分钟（超时或时间太短酌情扣分）。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。

3、　　2、演讲内容要求围绕“复兴中华，从我做起”的主题展开。　　3、参赛同学可在演讲的形式上有所创新。　　4、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然、仪表得体大方具有感染力。　　四、比赛时间：　　本学期第七周。　　五、比赛地点：　　学校操场　　六、奖项设置：　　设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。　　七、评选方法：　　评委由学校组织，现场打分。　　八、评分标准（100分制）：　　（一）、主题（30分）　　1、主题鲜明，思想性强（15分）　　2、联系实际，贴近生活（9分）　　3、思维敏捷，逻辑性强（6分）　　（二）、语言表达（30分）　　1、语言

4、优美，准确简明（10分）　　2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）　　3、表达流畅，口齿清晰（7分）　　4、普通话标准（5分）实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　（三）、艺术表现（25分）　　1、富有激情，感染力强（10分）　　2、精神饱满，表情自然（9分）　　3、肢体语言使用恰当（6分）　　（四）、演讲效果（15分）　　1、观众反应好（6分）　　2、气

5、质、形象、着装（6分）　　3、时间掌握好（3分）实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。