小学“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动方案

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1、小学“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动方案;、指导思想《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，加强未成年人思想道德建设，要从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。要引导青少年学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。二、活动内容1、阅读主题教育读本读书是主题教育读书活动的核心部分。教师(班主任、语文教师或阅读课

2、教师)要有机结合平时午谈课、作文写作或阅读课等教学环节，每月一次组织学生认真阅读《复兴中华，从我做起》读本，指导做好读书笔记，撰写读书心得体会。(学生之间可以轮阅)2、组织召开主题班会①各班在读书活动期间，结合雷锋日，组织召开复兴中华，从我做起主题班会，对怎样争当一名五好小公民展开讨论。五好小公民的要求是：在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的小主人;在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵;在社区和公共场

3、所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士。并通过班队课，挖掘各中队的好人好事，推出李小雷锋榜，以此表彰中队中乐于助人、默默奉献的优秀少先队员。如：经常捡起地上的垃圾，维护校园环境卫生;坚持关灯、关空调，节约用电用水;文明礼仪是中队的榜样，时常劝阻同伴的不良行为等等。各中队推选1名，请用文档注明：中队、姓名、上榜理由（100字）左右、jpg照片1张（佩戴红领巾，衣着整齐，照片不能放在文档内）。3月8日请打包以中队命名直接发到xxdash;家乡英雄知多少主题班队活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题

4、教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。并利用清明节三天的时间开展网上祭英烈活动，了解我们的节日清明节活动的意义，并利用网上祭英烈互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。3、参加综合实践活动各班要根据具体情况，结合主题教育读书的内容，按照五好小公民的具体要求，组织开展有班级特色的综合实践活动。活动主题可参考《复兴中华，从我做起》教育读本，例如，校园铸剑，走近国防;我们喜欢中国节;我为中国品牌助威;了解国情，科学发展;学雷锋精神，为人民服务;诚信守法，做合格小公民;志愿服务社会实践活动等。并将本班活动总结作为四月

5、份黑板报的主题。ZK168..4、开展优秀征文评比根据主题教育读书内容，结合主题班会和社会实践活动的情况，语文教师广泛组织学生写作征文，畅谈自己的志向和人生目标。学校大队部将适时组织征文评选和表彰活动，并推荐优秀获奖作品参加全国评比。5、举办主题演讲比赛为引导青少年学生深入阅读，教导处在读书活动基础上，举办一次复兴中华，从我做起主题演讲比赛。三、竞赛项目要求1、征文。题材不限，紧扣主题，观点正确;联系自己，联系实际，叙事典型;形象生动，要求原创，杜绝抄袭，切忌假大空。2、讲故事、演讲。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方

6、，普通话标准，富有感染力。时间不超过4分钟。四、活动日程安排1、第一阶段(2013年1月―2013年2月)：积极宣传发动，制订本届活动方案。及时订购《复兴中华，从我做起》知识读本，组织全校学生阅读，参与相关实践活动,并撰写好征文稿件。2、第二阶段(2013年3月)：寒假以后，根据学生亲身体会或典型事例，有关语文教师指导学生修改征文稿，各班向学校推荐参评优秀征文5篇。评选李小雷锋榜，开展班级特色主题活动。3、第三阶段(2013年4月)：以复兴中华，从我做起为主题，开展专题讲故事比赛(1-2年级)和演讲比赛(3-5年级)。各班向学校推荐参评讲故事

7、或演讲学生1名。4、第四阶段(2013年5月)：在五一劳动节后，举行全校主题演讲决赛。学校择优推荐本校优秀征文，按时选送市教育局关工委参加评选。其中，成绩突出者经市级选拔，有机会报送教育部关工委参加全国评选。5、第五阶段(2013年6月)：学校举行复兴中华，从我做起主题教育读书活动表彰会议，并做好活动的初步工作小结。待全国评比成绩揭晓后，做好本届主题教育读书活动全面工作总结和相关资料整理。五、相关活动要求1、各班要高度重视，广泛发动，配合教师组织每位同学积极参与《复兴中华，从我做起》知识读本征文活动。活动过程中，各班要将参加征文活动学生名单和

8、文章题目汇总表，按时送交学校教导处。红领巾广播站也将根据这个主题不断更新内容，进行全面的根据报道和宣传。2、各班对学生的征文要严格审核自评，语文老师及时指导。文章修