2018届九年级语文上册8故乡学案(新版)新人教版

2018届九年级语文上册8故乡学案(新版)新人教版

ID:29220728

大小:56.00 KB

页数:8页

时间:2018-12-17

2018届九年级语文上册8故乡学案(新版)新人教版_第1页
2018届九年级语文上册8故乡学案(新版)新人教版_第2页
2018届九年级语文上册8故乡学案(新版)新人教版_第3页
2018届九年级语文上册8故乡学案(新版)新人教版_第4页
2018届九年级语文上册8故乡学案(新版)新人教版_第5页
资源描述:

《2018届九年级语文上册8故乡学案(新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《故乡》第一步:课前预习探新知要求及评价【教师寄语】你的参与是课堂精彩的理由!【课堂要求】充满自信、精神饱满、自主学习、主动思考、大胆发言、合作探究。【学习目标】1、理清故事情节,体味人物情感。2、分析人物形象,探讨小说主题。【教学重难点】1、分析人物命运变化的原因,探讨小说的主题。2、引导学生理解、体验作品中“我”的情感经历。【预习问题】1、注音:捏(niē)胯(kuà)祭(jì)颧(quán)酬(chóu)潺(chán)噤(jìn)2、解释词语:悲凉:悲哀凄凉。伶仃:瘦弱。本文用来形容杨二嫂两条纤细的腿站立如圆规的姿态。惶恐:惊慌害怕。絮絮:形容说话连

2、续不断。茫远:渺茫、遥远。活动要求:1.按照要求自主预习,认真完成预习问题。2.组长统筹本组的预习情况,鼓励同学积极回答问题。活动要求:1.课上小组内核对预习问题答案。2.教师给予点评。第二步:课内探究深挖掘要求及评价二、探究引领共同进步:探究一、二活动要求:1.8“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。”在游子心中,“故乡”是一个美丽的字眼,是魂牵梦绕的家园。大家读完鲁迅的小说《故乡》,感觉和我们以前读过的那些思乡怀人的作品是否一样?现在我们来走进鲁迅笔下的故乡。探究一:初读课文,整体感知:学生自读课文中写“我”的情绪的段落。如开头的“我的心禁不

3、住悲凉起来”,结尾的“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。……使我非常气闷……又使我非常的悲哀”等段落。明确:情感基调──悲哀。探究二:朗读品味,理解情感基调学生经过讨论,概括悲哀的原因主要在两个方面:故乡之景和故乡之人。1、故乡之景:⑴朗读小说中描写故乡景物的部分,找出令“我”悲哀的因素:重点阅读开头的一段景物描写,注意重读“天气阴晦”、“冷风呜呜”、“苍黄的天”、“横着萧索的村庄”等词语。⑵对比阅读“记忆中的故乡”的部分,注意其中“深蓝”、“金黄”、“碧绿”等表示色彩的词语。2、故乡之人:⑴故乡哪些人的什么变化最令‘我’心痛?⑵学生交

4、流讨论成果:(讨论主要围绕闰土和杨二嫂两个人物展开,也可以涉及宏儿和水生)①闰土的变化有哪些方面令“我”悲哀?A、闰土肖像的变化令“我”悲哀:小组合作学习认真、活动热烈,针对问题展开积极讨论。2.积极回答,积极展示。3.教师注重多层次学生的学习,鼓励他们积极发言。规则与评价:1.回答问题积极、正确答案,给予积极(板书:蓝天、明月;阴晦、萧索)学生以小组讨论的方式对小说展开细致深入的阅读。以前的闰土真诚、友好、快乐,中年的闰土则孤独、忧伤、悲哀、失望,在情感上发生了变化。830年前的闰土:有紫色的圆脸,红活圆实的手,项带银圈,头戴一顶小毡帽,手捏一柄钢叉,是

5、个小英雄;30年后的闰土:身材增加了一倍,紫色的圆脸已变作灰黄,而且增加了很深的皱纹;眼睛肿得通红,头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;红活圆实的手已又粗又笨而且开裂,像松树皮,但手中多了一支长烟管。B、闰土言、行、神、心的变化令“我”悲哀:少年时的闰土语言中充满智慧和热情,动作机智灵敏,神态很兴奋,“心里有无穷无尽的希奇的事”,跟“我”谈得来,“你我”相称,没有隔膜;中年时的闰土语言中丧失了少年时的智慧和热情,而且很迟钝(“动着嘴唇,却没有作声”),动作迟疑(“他迟疑了一回,终于就了坐”),神情先是欢喜和凄凉,后来变得呆滞(“脸上虽然刻着

6、许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般”),以至沉默(“像一个木偶人”)。态度恭敬,心里只觉得苦,却又形容不出。称“我”为“老爷”,说明“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”。②杨二嫂的变化是否也令“我”悲哀?A、杨二嫂肖像的变化令“我”悲哀:杨二嫂年轻时候脸上擦着白粉,人称“豆腐西施”,是一个美女。50岁时的杨二嫂凸颧骨,薄嘴唇,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,极瘦,像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。第三步:拓展延伸提升快B、杨二嫂言、行、神的变化令“我”悲哀:语言尖刻──“贵人眼高”。怪声怪气──“阿呀呀”,“阿呀阿呀”。见解庸俗──“你阔了”,“你现在有

7、三房姨太太,出门便是八抬的大轿”。实际根本不是这样。跟“我”说话时愤愤不平──显示鄙夷的神色:仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。(板书:能干、快乐;麻木、失望。)杨二嫂肖像的巨大变化是贫穷造成的。她的这种巨大变化反映了旧中国农村的萧条和破败。杨二嫂的身心被扭曲,和闰土一样是病态社会中不幸的人,但是他们又有所不同:闰土愚昧麻木,杨二嫂庸俗卑(板书:漂亮、平和;庸俗、卑劣。)劣。8动作顺手牵羊──慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里。行为卑劣──栽赃闰土在灰堆里藏碗碟并以此发现以为功,拿走“狗气杀”,飞也似的跑了。③宏儿和水生的关系是

8、否也令“我”悲哀?他们的关系令“我”担心:自己和闰土的今天,也许就

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。