八年级英语上册unit9canyoucometomyparty（第2课时）sectiona（3a-3c）教案人教新目标版

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1、Unit9Canyoucometomyparty一、教学目标：知识与技能1.学习掌握下列词汇：invite,accept,refuse2.进行一步复习巩固运用SectionA部分所学的生词和词组。过程与方法：1.阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。2.进一步学习运用所学的知识来表达邀请；学会如何回答别人对自己的邀请，以及学会如何有礼貌地拒绝他人的邀请，并陈述理由。情感态度价值观：学会人际交往的基本常识，学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方式。理解“义务”涵义，学会承担自己应尽的义务，能够在班级以及社会生活中担当一定的责任。理解人与人之间的真情，学会

2、珍惜朋友之间、师生之间的友情。二、教学重点与难点1.教学重点：1)进一步学习运用所学的知识来表达邀请；学会有礼貌地答复他人对自己的邀请。2)掌握情态动词can来表达邀请；运用情态动词haveto,must,might等有礼貌地说明拒绝他人邀请的理由。2.教学难点：1)能熟练进行邀请及应答。2)运用情态动词haveto,must,might等有礼貌地说明拒绝他人邀请的理由。三、教学准备：1、多媒体课件教学过程学生活动设计意图StepⅠ.Warming-upandrevision1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass

3、.2.AsksomeSstoinvitesomeSstohis/herparty.Thepartnersgivesomeanswers.复习对话增强词汇和句型的记忆S1:Canyoucometomyparty?S2：Sure.I’dloveto.S3:Sorry,Ican’t.Ihavetolookaftermysisterathome.S4:…3.Role-playtheconversationin2d.StepⅡ.GrammarFocus.1.学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。①─星期六你能来我的聚会吗？─____you_____tomypart

4、yonSaturday?─当然，我乐意来。Sure.______________.─对不起，我必须为数学考试而学习。Sorry,I_______________amathtest.②─明天晚上你能去看影剧院吗？─_____you____tothemovie___________night?─当然可以，听起来很棒。─______,that_______________.─恐怕不行，我得了流感。─I’m______not.Ihavethe______.③─他能去聚会吗？─_____he______totheparty？─不能。他必须帮助他的父母亲。─No,he____.He__

5、___tohelphisparents.④─她能参加棒球比赛吗？─____shegotothebaseball_______?─不，她没有空。她必须去看医生。─No,she’s_______________.She______to____tothe______.⑤─他们能去看电影吗？─_____they____tothe_______？做填空题学生思考激发学生对语法知识的认识给学生导入生词的学习─不，他们没有空。他们可能必须去见朋友。─No,they’renot__________.They_______________meettheir________.2.学生们根据记忆

6、，看大屏幕来完成填空练习。3.学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。StepⅢ.TrytoFind如何表达邀请与答复别人的邀请：1.can用于表示“____________”，如：汤姆会骑马。___________________2.“Canyou…?”表达“______________”，答语：同意用____________________.不同意用__________________________.如：恐怕不行，我要去探望我的姑姑。____________________________________StepⅣ.Practice

7、Workon3a:1.TellSstoreadtheconversationin3aandtrytocompletetheanswerswithmightandoneofthephrasesinthebox.2.方法指导：首先，应明确练习的要求。本题要求同学们用情态动词might来委婉地表达自己在将来的某个时间可以有做的事情。然后，读空格中所给的词组，明确它们的意思。读每个小对话，根据上文语境结合所给的词组，选择一个恰当的事情来回答。注意，一定要用上情态动词might。结构：might+动词词组3.最后，教师与同学