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时间:2018-12-17
《薛城—舜耕—脊椎动物的主要类群2—赵伟.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、姓名:赵伟单位:薛城舜耕中学E-mail:shuibingmiao1987@163.com课时课题:第二章第二节脊椎动物的主要类群2课型:新授课授课时间:2013年12月6日,星期四,第3节课教学目标:1.知识目标①了解家鸽与飞行相适应的形态结构特点。(重点)②能阐述鸟类的主要特征。(难点)2.能力目标①通过学生对家鸽形态结构特征的观察,培养学生的观察能力。②通过了解家鸽与飞行相适应的形态结构特点,让学生明确动物的形态结构特点都是与其生活环境相适应的。③、通过探究活动的实施,发展学生科学探究能力和小组合作解决问题的能力3.情感目标①通过学
2、习鸟类的一些特征,比如没有牙齿,用肌胃磨碎食物,双重呼吸,直肠极短等,让学生感受生物世界的奇妙,激发探究生物知识的兴趣。②通过展示丰富多彩的鸟类世界,唤起学生爱鸟护鸟的情感共鸣。教学方法及学法指导:本课重点是鸟类与飞行生活相适应的特点。可以先让学生思考鸟类飞行时会遇到的困难,然后针对这些困难,鸟类有哪些形态结构特点与其相适应。比如空气阻力大可以通过身体流线型适应,消耗能量多可以通过食量大和双重呼吸来适应。在讲双重呼吸时,可以播放模拟双重呼吸的视频,帮助学生更直观的了解这种特有的呼吸方式。课前准备:多媒体课件,家鸽标本,家鸽骨骼等观察实验的
3、材料。教学过程:教学环节教师活动学生活动设计意图创设情景激发兴趣4分钟一、播放沙漠中的鸵鸟、南极的企鹅、和飞翔的鸽子提问学生:他们属于什么动物?学生积极思考,讨论,并踊跃发言以学生都很教师讲述:全世界的鸟类约9000中,鸟类种类繁多,形态各异,生活环境千差万别,除了大家看到的鸵鸟和企鹅以外,他们大多有一个令人羡慕的共同本领————飞翔!鸟类有怎样的特征使它能飞翔在蓝天上?出示学习目标板书课题:第二节脊椎动物的主要类群(2)————鸟类感兴趣的话题导入,激发他们的探究欲。引导探究层层推进18分钟一、自主探究一:家鸽的形态结构与飞行相适应的形
4、态结构特点:阅读课本第84页——86页,结合课本插图,主要内容在书上标记出来。1、家鸽体型是怎样的?2、家鸽翼羽和尾羽的排列各有什么特点?3、家鸽的骨骼与胸肌各有什么特点?4、家鸽的形态结构特点对其飞行生活有什么意义?下面我们就以家鸽为例,看看它有哪些形态结构特点来解决这些飞行时的困难。指导方法:参照图2.2—19,观察家鸽的体形、翼和羽毛。带着思考题认真默读课本,进行自学。有困难的问题先在小组内部交流按照要求,小组同学认真观察并做好记录培养学生的自学能力,团结协作的精神,竞争精神1、摸一摸家鸽的胸部肌肉,感受其特点2、参照图2.2---
5、20观察家鸽的骨骼标本。合作探究:讨论家鸽与飞行生活相适应的形态结构特点:1、家鸽的体形是怎样的?2、家鸽翼羽和尾羽的排列各有何特点?3、家鸽的骨骼、肌肉各有什么特点?观察有的骨很薄,有的骨愈合(头骨),长骨(如前肢骨和后肢骨)一般中空,里面有空气。4、家鸽的肌肉有什么特点和飞行生活相适应?观察龙骨突,思考龙骨突上附着的是什么肌肉?摸—胸肌发达掂——骨骼轻看—长骨中空1、家鸽的身体呈流线型。(可减少空气阻力)2、扇形有助于保持家鸽体形的流线型,有助于减小空气阻力。由龙骨突突出的长度来判断这块肌肉发不发达?这对飞行生活有什么意义?(引导学
6、生从飞行的动力方面思考,双翼的飞行来自于什么带来的力量?)5、家鸽的形态结构特点对其飞行生活有什么意义家鸽的骨有的很薄,有的愈合在一起,比较长的骨内部大多是中空的,这样的骨骼既轻便又牢固;家鸽的肌肉发达,收缩有力。迁移扩展教师提问:冬天,很多人购买羽绒服御寒,由此你推想家鸽的羽毛有什么作用呢?根据学生的回答总结:羽毛有保持鸟的流线型体型和保温作用。探究结论:家鸽的形态结构与飞行生活相适应的特点:二、自主探究二家鸽的呼吸与飞行相适应的特点:过渡语:家鸽的内部结构和生理又有哪些适于飞翔生活呢?1、观察课本第85页图2.2—2家鸽的呼吸结构模式
7、图:认识一下鸟的呼吸器官;阅读教材P85,讨论肺和气囊的功能。课件展示问题:学生观察龙骨突以及上面附着的胸肌,考虑为什么胸肌这么发达,思考后得出:家鸽的胸肌发达,能够牵动两翼完成飞行动作。师生共同总结探究结论1、培养学生自学能力加强双重的认识1)、家鸽体内的气体交换发生在什么部位?呼吸器官是什么?气囊有什么作用?2)、家鸽每呼吸一次,气体几次经过肺,进行几次气体交换?(播放双重呼吸的模拟视频,帮助学生更直观的理解呼吸的过程,了解肺和气囊的作用)家鸽每呼吸一次,气体2次经过肺,进行2次气体交换,这种呼吸方式是鸟类特有的,叫做双重呼吸。3)、
8、这种呼吸方式对飞行生活有什么意义?4)、气囊有哪些作用?——气囊能暂时储存气体,辅助呼吸,还能减轻自身体重,有利于飞行生活探究结论:家鸽的呼吸与飞行相适应的特点:家鸽的气体交换发生在肺,所以家
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