高二生物人体的稳态知识精讲 人教版

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1、高二生物人体的稳态知识精讲人教版一.本周教学内容：高三新课：人体生命活动的调节第一节人体的稳态二.学习内容：本周学习人体内稳态的调节，了解水和无机盐的平衡和调节，掌握无机盐和水平衡的调节机理，理解人体无机盐和水平衡调节的意义。水和无机盐的平衡和调节的主要器官是肾脏，复习了解肾脏的基本结构和作用机理，知道肾小管、集合管的功能。在尿液形成的过程中如何完成水和无机盐的稳态调节。三.学习重点：1.水和无机盐的平衡和调节2.渗透压变化机制3.尿液的形成过程四.学习难点：1.水和无机盐的平衡和调节2.肾小管、集合管的重吸收作用3.水和无机盐平衡调节的意义五.学习过程：（一）人体

2、的内稳态概念：在神经体液等的调节下，通过各器官、系统的协调活动，维持内环境的相对稳定状态。意义：内环境的稳定是细胞进行正常生命活动的必要条件，稳态遭到破坏，机体将出现疾病。内容：（二）人体的水平衡来源：（mL/d）去路：（mL/d）肾脏排出1500人体排出水的最主要途径皮肤排出500无明显出汗，皮肤表层蒸发肺排出400正常呼吸排出大肠排出100饮食中的水、消化液中的水水平衡：机体能通过调节排尿量，维持水的平衡。从上面的数据分析：人体在正常生活状态下，呼吸和皮肤排出量很大，在运动状态下会进一步增加排出，对水分的控制主要通过肾脏完成；所以，人体需要每天保证定量的水分摄入

3、才能维持水平衡。人体组织器官的含水量（%）血液心肺肌肉皮肤肝骨骼脂肪83.079.27975.77268.32210~30人体不同的组织器官含水量不一样（三）人体的无机盐平衡机体中存在状态：离子态平衡：每天摄入、排出的无机盐保持相对平衡主要离子：Na+、K+、Ca2+、Cl—、HCO3—等项目钠钾主要来源食盐食物摄入量(g/d)6~102~4吸收几乎全部是小肠大部分在消化道排出肾脏（主要途径）汗液、粪便（少数）肾脏（主要途径）粪便（未吸收的）代谢特点多吃多排、少吃少排、不吃不排多吃多排、少吃少排、不吃也排功能维持体内的水平衡酸碱平衡与神经、肌肉的兴奋性有关维持细胞内

4、的渗透压酸碱平衡缺乏症倦怠、恶心、食欲不振、肌肉痉挛血压降低、周身疲乏、多尿诊断血钠（血清钠）含量为指标血钾（血清钾）含量为指标（四）人体的水平衡调节和无机盐平衡的调节正常的成年人每天通过肾小球滤过的水、钠、钾有99%被肾小管、集合管重吸收1.水平衡的调节2.无机盐平衡的调节人体内水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节共同作用下，主要通过肾脏来完成的。（五）水和无机盐平衡调节的意义1.钠离子：注意补充水和无机盐2.钾离子：钾离子：维持细胞内液渗透压、维持心肌舒张、保持心肌正常兴奋性等血钾过高，心动过缓；血钾过低，心率加快。3.水分：人体每昼夜产生30~50g的代谢

5、废物，必须要随尿液排出，溶解这些代谢废物的最低尿量应在500ml以上。水分过多：水肿水分过少：脱水【模拟试题】1.下列不是钾离子排出特点的内容是（）A.多吃多排B.少吃少排C.不吃不排D.不吃也排2.下列各项说法正确的一项是（）A.人体所需的水主要来源是饮水B.钠离子可以通过汗液排出，钾离子不能通过汗液排出C.在喝水少的情况下，机体不能保持水平衡D.水平衡和无机盐平衡调节的维持主要通过肾脏完成3.下列那种情况会引起血浆中抗利尿激素的含量上升（）A.夏天大量喝矿泉水后B.冬天喝啤酒后C.夏天过热吃了大量的西瓜后D.在空调室内呆了很长时间，没有饮水4.关于抗利尿激素的说

6、法正确的是（）A.抗利尿激素是由垂体后叶合成并释放的B.抗利尿激素是下丘脑合成并释放的C.抗利尿激素的调节过成既是神经调节也是体液调节D.抗利尿激素的作用对象主要是肾小球5.下列物质中，化学本质不同于抗利尿激素的是（）A.胰岛素B.胰高血糖素C.甲状腺激素D.生长激素6.无机盐平衡是机体正常代谢，保持健康的基础，临床上通常通过测定哪里的钾含量作为诊断疾病指标（）A.组织液钾B.血浆钾C.细胞内钾D.血清钾7.下列哪项说法与钾离子在机体中的实际情况不符（）A.是细胞外液渗透压的决定离子B.维持心肌舒张C.维持心肌的正常兴奋性D.肾小管具有重吸收钾和分泌钾的作用8.关于

7、下丘脑中的渗透压感受器说法正确的是（）A.渗透压感受器是神经元细胞B.渗透压感受器感受的是血浆中的渗透压变化C.渗透压感受器与大脑皮层之间没有神经元连接D.渗透压感受器与垂体间没有神经元连接9.水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义，下列关于人体内水盐平衡调节的叙述，正确的是（）A.钠离子来自饮食，主要通过汗腺排出B.钾离子排出的特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排C.调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮D.寒冷环境中人体内多余的水分只从肾、肺和消化道排出[参考答案]http://www.DearEDU.com1.C2.D3.D4.C5.C6.D7.A8.