高二生物关于人体稳态的知识点分析

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取高二生物关于人体稳态的知识点分析导读：就友为大家分享的“高二生物关于人体稳态的知识点分析”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。　　高二学习的生物多关于人体，而且还是考试的重点，学生要掌握高二生物的知识点，下面是就爱阅读小编给大家带来的有关于高二生物的关于人体稳态的知识点介绍，希望能够帮助到大家。　　高二生物关于人体稳态的知识点　　1.如何理解血浆、组织液、淋巴三者之间的关系?　　我的思路：组织液和血浆之间只隔

2、一层上皮细胞构成的毛细血管壁，毛细血管壁具有较高的渗透性，当血液流经毛细血管时，除血细胞和大分子物质(如血浆蛋白)之外，水和其他小分子的物质(如葡萄糖、无机盐、氧气等)，都可以透过毛细血管壁渗入到组织液间隙中，形成组织液。组织液与组织细胞进行物质交换以后，大约90%的组织液又可以渗回毛细血管，同时把细胞产生的代谢废物和CO2等也渗回血液中，其余大约10%的组织液则渗入到毛细淋巴管内形成淋巴。毛细淋巴管的一端是盲管，其内的淋巴流动是单向的，淋巴通过淋巴循环，最后在左右锁骨下静脉注入血液循环。　　2.细胞是怎样与外界进行物质交换的?小语种自主招生的对象主要是外

3、语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　我的思路：外界的食物、养料等通过消化系统和呼吸系统进入循环系统(即内环境)，然后进入组织液，由组织液进入到细胞中，在细胞中发生新陈代谢。新陈代谢产生的废物和CO2进入组织液，由组织液进入到循环系统，最后通过呼吸系统、泌尿系统、皮肤等把废物和CO2排出体外。所以,内环境是体内细胞与外界环境之间进行物质和能量交换的中间环节。　　3.稳态对生

4、物体有什么意义?　　我的思路：内环境稳态对维持细胞的形态和保证细胞行使正常的功能具有重要的意义，是机体进行正常生命活动的必要条件。内环境的调节也是有一定限度的，当内环境的稳态遭到破坏时，就会引起新陈代谢的紊乱，并导致疾病。　　4.血糖的来源、利用的途径有哪些?　　我的思路：血糖来源主要有3种途径：①主要来自于食物中的糖类;②肝糖原的分解;③非糖物质的转化。血糖的去路也主要有3种：①氧化分解;②合成糖原;③转变成非糖类物质(如脂肪、某些氨基酸)。在正常的情况下，血糖的来源和利用总是保持着动态的平衡，使血糖处于相对稳定的状态。　　5.在血糖的体液调节中主要涉及

5、哪些激素?它们分别具有哪些功能?小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　我的思路：:胰岛素和胰高血糖素。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，它能促进血糖合成糖原，加速血糖的氧化分解并促使血糖转变成脂肪等非糖类物质;又能够抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化为葡萄糖。总之，使血糖的浓度降低。胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，它主要作用于肝脏，促进肝糖原分解成葡萄糖

6、进入血液，促进脂肪酸和氨基酸等非糖物质转化为葡萄糖，最终使血糖含量升高。由此可见，胰岛素和胰高血糖素的作用是相反的(即拮抗作用)。通过这两种激素的作用使血糖维持在一定的范围之内。　　6.血糖的神经调节过程是怎样进行的?　　我的思路：当血糖含量升高时，下丘脑的相关区域兴奋，通过副交感神经直接刺激胰岛B细胞释放胰岛素，并同时抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，从而使血糖含量降低。当血糖含量降低时，下丘脑另一相关区域兴奋，通过交感神经作用于胰岛A细胞分泌胰高血糖素，并抑制胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖含量升高。另外，神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含

7、量。　　7.水分和无机盐摄入和排出的途径主要有哪些?　　我的思路：人体内水的主要来源是饮水和食物中的水;而无机盐主要从食物和食盐中获得。水分和无机盐的排出途径主要是通过肾脏以尿液的形式排出体外，另外水分的代谢还有三条途径，即由皮肤排出、由肺排出、由大肠排出。　　8.参与水平衡神经调节的感受器、效应器是什么?效应器如何发挥效应?小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国

8、统考前提前录取　　我的思路：参与水平衡神经调节的感受器叫渗透压感受