九年级政治全册第三单元关注国家的发展第8课可持续发展之路教案鲁教版

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1、走可持续发展之路主题单元序号标题走可持续发展之路学科思品年级九年级主题单元思维导图专题一标题课型新授教案序号教学环境和教学资源多媒体教室、多媒体专题学习目标情感态度价值观目标：树立可持续发展意识，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做贡献。能力目标：通过让学生自己举例、搜集材料等引导学生认识到培养爱护自然、保护自然的能力。知识目标：知道我国的人口、资源、环境状况，理解我国人口、资源、环境形势的严峻性，了解计划生育、保护资源和环境的基本国策，明确可持续发展战略的含义以及实行可持续发展战略的必要性。专题学生活动设计专题教材处理二次

2、备课学生思考视频中反映的是什么问题？学生根据漫画图片，总结出世界面临的三大问题——人口膨胀、资源短缺、环境恶化根据亲身经历过得一些场景和材料自己总结归纳我国面临的人口问题的特点。根据教材P90归纳出我国人口众多带来的影响。根据教材P95以及课件展示的宣传标语，知道计划生育是我国针对人口问题提出的政策。学生们感知计划生育能从一定程度上解决我国的人口问题。学生在老师的引导下，根据教材内容以及表格内容，总结出我国的资源现状即资源国情创设情境，导入新课播放视频《地球之歌》活动一：漫画赏析，感悟人口、资源、环境问题（四组图片分别反映的是：人口过多、环境污染严重以及

3、资源短缺。）活动二：身临其境，阅读文字资料，感悟人口问题及其影响一、你是否熟悉这些场景（图片展示）1、乘公共汽车太挤；2、一个班级的人数太多；3、超市交钱还要排队；4、招聘市场人山人海二、文字材料展示：《中华人民共和国2013年国民经济和社会发展统计公报》显示：“（2013）年末全国大陆总人口为135404万人，比上年末增加669万人”。《公报》还显示，“出生人口性别比为117.70”学生根据多媒体展示图片以及教材漫画归纳总结出我国的环境存在着哪几类问题？；60周岁及以上人口19390万人，占总人口的14.3%，比上年末提高0.59个百分点。三、指导学生

4、思考：在我国现阶段，人多是好事还是坏事？引导学生阅读P90邓小平讲的话。四、人口与众多带来很多不利影响，那么为了缓解人口压力，解决人口问题，国家采取什么样的措施。通过很多宣传标语引导学生自己说出计划生育的基本国策。五、相关资料展示我国实行计划生育的基本国策以来人口的变化。六、让学生根据教材P95自主学习，我国实行计划生育的目的、要求、作用分别是什么？活动三：审读表格，感悟我国资源状况课件展示“我国自然资源在世界上的位次”“我们是怎样利用这些资源的？”自然资源总量人均拥有量学生能根据材料中环境问题带来的危害以及教材中的相关知识总结出我国环境问题带来的影响。

5、结合我国的资源和环境问题以及P96内容总结出我国的另一项基本国策——保护环境和合理利用资源。学生根据课前自己的查阅资料，小组合作学习完成课本P96-P97题目，然后开展小组竞赛。回答多者准确着胜。学生结合生活实际，自主思考，积极回答。耕地面积3126（不足10%）森林面积8107草原面积276淡水资源655（64%）煤280位之后（煤不足1/2、石油不足1/8天然气不足1/20）石油11天然气14矿产资源380资源我国利用情况发达国家利用情况农业用水30—40%70—80%工业用水50%80%30—40—80%学生根据我国的人口、资源和环境问题以及三者与

6、经济发展之间的关系以及人们向往的蓝天白云的生活环境，总结我国为什么走可持续发展道路，坚持可持续发展战略。学生根据学过的针对三大问题国家制定的基本国策、法律、具体措施以及中学生青少年在日常生活中为保护环境资源做出哪些贡献并且结合课本教材归纳总结出国家和青少年分别能为可持续发展做出哪些贡献。矿产50%能源30%40%活动四：归纳总结，感悟环境问题及其影响一、欣赏几组图片（大气污染“雾霾”、水质污染、噪声污染、食品污染）二、课件展示材料指导学生讨论探究归纳总结环境问题带来的危害。教师适当点拨。活动五：知识竞赛，保护环境、合理利用资源的基本国策一、组织学生开展知

7、识竞赛。二、课件展示保护资源、环境的法律法规；我国采取的保护环境和合理利用资源的重大举措。三、教师根据实际情况，提问学生我们在生活中能为保护环境、节约资源做些什么？活动六：可持续发展是时代的正确选择1、课件展示：正确处理好人口、资源和环境的问题，才有利于构建社会主义和谐社会，有利于社会主义经济的发展。引导学生回答总结人口、资源、环境与经济发展之间的关系。2、课件展示人口、资源、环境三者与经济发展之间的关系，引导出为了正确处理好这些关系就得走可持续发展之路，可持续发展是时代的正确选择。3、相关链接出什么是可持续发展？4、图片展示：你们想生活在什么样的环境中

8、？（图片对比：雾霾严重VS蓝天白云）5、最重要的是如何落实可持续发展战略？（国家