八年级政治上册第二课第1_3框教案苏教版

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1、自己的事情自己干三维目标知识目标：懂得生活自理能力是生存、竞争与发展的基础，了解提高自理能力的基本方法；能力目标：培养生活自理能力，增强责任意识、自主意识；情感目标：知道自己的事情应该自己干，懂得生活自理能力需要有意识地培养。重点和难点怎样培养生活自理能力是本课的重点和难点。方法手段案例分析，自主探究学习过程　导入新课　 　学生活动设计由桑兰的故事导入新课。问：桑兰的故事给我们什么启迪？学生思考，班级交流：认识到桑兰面对逆境并没有一蹶不振，而是以乐观的心态积极面对生活。总结：拥有积极的心态，我们才能活得快乐，

2、活得充实，才能取得成功。（积极的生活态度包括哪些内容？导入）学生思考，班级交流。新授内容　 　学生活动设计一、自己的事情自己干自学探究，完成下列思考题：1、学会生活自理的意义是什么？（为什么？）2、学会自理主要包括哪两方面的内容？（是什么？）3、如何有意识地培养生活自理能力？（怎么做？）阅读P13阅读材料，了解18周岁分水岭。1、为什么要学会生活自理？学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。2、学会自理的内容：一方面要提高基本的生活自理能力。另一方面要提高自主安排和计划生活的能力。调查练

3、习：（1）每天起床是否自己收拾床铺？（2）上学、放学是否依赖别人接送？（3）是否独立完成作业、自觉复习功课？（4）如何分配自己的零用钱？（5）有问题需要解决是否首先自己想办法？阅读课文：阅读13页，完成1，阅读14页，完成2，阅读15-16页，完成3。小组长检查学生小组交流学生阅读课文，找出答案。学生阅读，举例、拓展。学生思考答案并小组交流。通过调查，让学生清楚自己的自理能力，并为提高自己的自理能力做准备。过渡：那么，中学生如何培养生活自理能力呢？3、提高生活自理能力的方法（1）克服依赖心理知识链接：依赖型人

4、格特点。只有克服依赖心理，才能逐步提高自理能力。（2）掌握一些必要的生活技能生活技能的内容：学习生活技能、社会生活技能等。掌握这些技能，有利于提高我们生活自理能力。（3）寻找独立锻炼的机会总之，我们一方面要增强自立意识、提高自理能力；一方面也要善于听取父母、老师及他人的意见。归纳出结论。师生共同探讨学生在教材中划出关键的语言。正确处理提高自理能力与听取师长和他人意见的关系。小结训练　 　形成板书一、单项选择题1．学完自己的事情自己干这个内容后，我们应该做到（）①生活要有规律，按时作息②自觉复习功课，独立完成作

5、业③自己整理房间，学习用品④上下学让父母接送A①②B②③④C①②③D①②③④2．谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。这句话的意思是（）A我们要克服依赖心理B我们要学会寻找依靠C我们不需要掌握一些生活技能D掌握一些必要的生活技能与生活自理能力无关3．作为一名中学生，需要掌握的生活技能有（）①整理书包②洗衣做饭③安排作息时间④怎样招待客人和做客A①②B①②③C①②③D①②③④4．青少年培养自立精神必须（）①克服依赖心理②懂得安排和管理自己的生活③多向榜样学习，有意识的与独立性较强的同学交往④学会基本的生活技能，有

6、意识的做自己力所能及的事A①②B①②③C①②③④D②③④5.“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉!”陶行知先生的这段话说明人需要（）A自立B自尊C自信D自爱课后作业完成《伴你学》P1513.板书设计第2课积极的生活态度一、自己的事情自己干1、生活自理的重要性2、生活自理的内容3、培养生活自理能力（方法）教学反思　 　　 　周月日总课时课题八上第2课（2）保持乐观心态课型新授三维目标知识目标：认识生活中保持乐观心态的意义；能力目标：掌握保持乐观心态的基本方法；情感目标：正确看待

7、生活中的不如意，以乐观心态面对挫折。重点和难点 如何保持乐观心态方法手段案例分析、合作交流学习过程　复习引入　 　学生活动设计提问：1、为什么要学会生活自理？2、学会自理的内容是什么？3、提高生活自理能力的方法有哪些？如何正确处理好提高生活自理能力和听从师长、他人建议的关系？保持积极的生活态度不但要自己的事情自己干提高自理能力，而且要保持乐观的心态。（引入）提问、检查学生掌握情况。新授内容　 　学生活动设计【课件出示】不同的的心境上完体育课，同学们纷纷回教室。由于活动量较大，很多同学口很渴。这时，小明说：“天

8、哪，我只剩下半杯水了！”小倩则说：“太好了！我还有半杯水呢！”想一想：小明和小倩对待生活的态度有什么不同呢？提示：面对同样的事情，每个人所采取的态度是不同的，有的人善于发现积极的一面，保持乐观的心态，有的人只会看到消极的一面，而变得悲观。二、保持乐观心态1、面对同样生活，人们的态度不同有的人善于发现积极的一面，保持乐观的心态；有的人则会从生活中发现消极的一面，变得悲观消极。【课件展示】某老板派2名职