八年级语文下册第四单元第19课《春酒》教学课件新人教版

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1、第四单元民风民俗《春酒》琦君16.《云南的歌会》17.《端午的鸭蛋》18.《吆喝》19.《春酒》20.《俗世奇人》沈从文汪曾祺萧乾琦君（台湾作家）冯骥才综合性学习第四单元民间文化作者故乡有过新年有的习俗单元导入，明确主题单元知识树1.速读课文，积累重点字词，理清文章思路。2.细致研读文章，赏析富有情趣的人物描写手法，分析其作用。3.诵读课文，感受作者笔下故乡的风俗美、人情美，体会作者的思乡情。学习目标拘（jū）束衣襟（jīn）薏仁米（yì）如法炮（páo）制挑剔（ti）枸杞（gǒuqǐ）气氛（fēn）家醅（pēi）过瘾（yǐn）煨炖（wēidùn）稀罕（han）一马

2、当先顾名思义重点字词衣jīn（襟）yì仁米（）稀han（罕）过yǐn（瘾）挑剔（ti）家醅（pēi）气氛（fēn）煨炖（wēidùn)（一马当先）：作战时策马冲锋在前，形容领先或带头。（顾名思义）：看到名称，就联想到它的意义。（如法炮制）：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。字词练习衣jīn（襟）yì仁米（薏）稀han（罕）过yǐn（瘾）挑剔（ti）家醅（pēi）气氛（fēn）煨炖（wēidùn)（一马当先）：作战时策马冲锋在前，形容领先或带头。（顾名思义）：看到名称，就联想到它的意义。（如法炮制）：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。字词练习划分文章层次，

3、思考什么是春酒？要求:速读课文，按要求完成导学案图1（时间：6分钟）一.梳理文章线索，感受故乡风俗美这个句子通过叙述××/××修辞/××描写，表现了人物××的特征/性格/形象。（有时也会表达作者××的情感）例：母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春的喜气。这个句子通过叙述母亲在乡亲们喝春酒时的表现，表现出母亲大方、善良的性格特点，让人体会到他与乡人们相处的温馨融洽。二.分析人物形象，体会故乡人情美人物赏析：这个句子通过叙述××/××修辞/××描写，表现了人物××的特征/性格/形象。（有时也会表达作者的某种情感。）二.分析人物形象，体会人情美按要

4、求完成导学案图2、图3练习温馨提示：亲爱的同学们，再读课文，老师建议你采用默读、跳读的方法，提高筛选信息的速度与准确性。三.诵读心理描写，体会琦君笔下的思乡美。一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？课堂小结喝会酒喝春酒（1-4）自酿春酒春酒“我”习俗酒乡情酒思乡酒图1线索母亲乡亲勤劳、慈爱、温柔、大方天真、可爱、备受宠爱淳朴、善良勤劳、好客人物描写、细节描写回忆性散文“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”琦君曾这样深情地说：拓展迁移：依照下面画线句子，仿写一个表达对故

5、土或亲人思念之情的句子。我国古典诗歌内涵丰富，很能激起人们的联想和想像。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？时间很短，思念绵长。