高中数学2.2直线的方程2.2.3两条直线的位置关系学案新人教b版必修2

高中数学2.2直线的方程2.2.3两条直线的位置关系学案新人教b版必修2

ID:29148424

大小:6.09 MB

页数:7页

时间:2018-12-17

高中数学2.2直线的方程2.2.3两条直线的位置关系学案新人教b版必修2_第1页
高中数学2.2直线的方程2.2.3两条直线的位置关系学案新人教b版必修2_第2页
高中数学2.2直线的方程2.2.3两条直线的位置关系学案新人教b版必修2_第3页
高中数学2.2直线的方程2.2.3两条直线的位置关系学案新人教b版必修2_第4页
高中数学2.2直线的方程2.2.3两条直线的位置关系学案新人教b版必修2_第5页
资源描述:

《高中数学2.2直线的方程2.2.3两条直线的位置关系学案新人教b版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2.2.3 两条直线的位置关系1.会通过解方程组发现直线相交、平行、重合的条件.2.会判断两条直线相交、平行和重合,并会求两条直线的交点坐标.3.理解用勾股定理推导两条直线垂直的条件,并能熟练运用这一条件判断两条直线是否垂直.1.两条直线相交、平行与重合的条件(1)两条直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0的位置关系,可以用方程组的解的个数进行判断,也可用直线方程的系数进行判断,方法如下:方程组的解位置关系交点个数代数条件无解____无交点A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1≠0(A2C1-A1C2≠

2、0)或__________有唯一解相交______A1B2-A2B1≠0或__________(A2B2≠0)有无数个解重合无数个交点A1=λA2,B1=λB2,C1=λC2(λ≠0)或____________(A2B2C2≠0)(2)两条直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2的位置关系,也可用两直线的斜率和在y轴上的截距来进行判断,具体判断方法如表所示.位置关系平行重合相交图示k,b满足条件________________________________________【做一做1】直线l1与l2为两条不重合的直线,则下列

3、命题:①若l1∥l2,则斜率k1=k2;②若斜率k1=k2,则l1∥l2;③若倾斜角α1=α2,则l1∥l2;④若l1∥l2,则倾斜角α1=α2.其中正确命题的个数是(  ).A.1B.2C.3D.42.两条直线垂直的条件(1)设直线l1,l2的方程分别为A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0(A1,A2,B1,B2均不为0),则l1⊥l2⇔________.(2)设直线l1,l2的方程分别为y=k1x+b1,y=k2x+b2,则l1⊥l2⇔________.与直线l:Ax+By+C=0平行与垂直的直线若直线l′与l平行,

4、则l′可设为Ax+By+D=0(D≠C);若直线l′与l垂直,则l′可设为Bx-Ay+D′=0.过点(x0,y0)且与Ax+By+C=0平行的直线可表示为A(x-x0)+B(y-y0)=0;过点(x0,y0)且与Ax+By+C=0垂直的直线可表示为B(x-x0)-A(y-y0)=0.【做一做2】下列直线中与直线x-y+=0垂直的是(  ).A.x+y-1=0B.ax+ay-a=0C.x-y+1=0D.x+y+=01.关于直线的对称问题剖析:设直线l:Ax+By+C=0,则①l关于x轴对称的直线方程是Ax+B(-y)+C=0;②l关于y

5、轴对称的直线方程是A(-x)+By+C=0;③l关于原点对称的直线方程是A(-x)+B(-y)+C=0;④l关于y=x对称的直线方程是Bx+Ay+C=0;⑤l关于直线y=-x对称的直线方程是A(-y)+B(-x)+C=0;⑥l关于点P(x0,y0)对称的直线方程是A(2x0-x)+B(2y0-y)+C=0.求点关于点的对称点,点关于直线的对称点,直线关于点的对称直线,直线关于直线的对称直线问题,其实质都是中点问题与垂直问题的结合.2.教材中的“思考与讨论”已知直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,如何用这两条直线的斜率k

6、1,k2以及b1,b2,判定这两条直线平行或者重合?证明你的结论,并说明与直线y=kx+b平行的直线可表示为y=kx+b1(b1≠b).剖析:l1∥l2的条件是k1=k2且b1≠b2;l1与l2重合的条件是k1=k2且b1=b2.证明:设直线l1,l2的一般式分别为A1x+B1y+C1=0,A2x+B2y+C2=0,则k1=-,b1=-,k2=-,b2=-,而当A1B2-A2B1=0且B1C2-C1B2≠0时,l1∥l2,所以当k1=k2且b1≠b2时,l1∥l2.又因为当A1=λA2,B1=λB2,C1=λC2(λ≠0)时,l1与l

7、2重合,所以当k1=-=-=k2,b1=-=-=b2时,l1与l2重合,所以k1=k2且b1=b2时,l1与l2重合.题型一判断两直线的位置关系【例1】判断下列直线的位置关系.(1)已知两条直线l1:3x+5y-6=0,l2:6x+10y+3=0;(2)已知两条直线l1:3x-6y+14=0,l2:2x+y-2=0.分析:利用判断两直线位置关系的条件,可以用斜率形式,也可以用一般形式.反思:(1)①判断两条直线平行,首先判断其斜率相等(斜率存在时),即k1=k2.两条直线斜率相等,则两条直线可能平行也可能重合,还需要再进一步判断截距不

8、相等,即b1≠b2.如果两条直线斜率不存在,两条直线为x=a1,x=a2,只需a1≠a2即可;②判断两直线平行,也可用系数比.(2)判断两直线垂直:①如果斜率都存在,只判断k1k2=-1;如果一条直线的斜率不存在,则另一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。