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时间:2018-12-17
《高中政治《世界是永恒发展的》学案3 新人教版必修4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8.1世界是永恒发展的一、自主探究1.读一读:明确学习目标,通读教材第60—63页。【课标内容要求】剖析自然界与社会生活中的实例,领会世界是永恒发展的,学会用发展的观点看问题。基本观点:发展具有普遍性;发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。【教学目标分析】•知识:识记发展的实质;新旧事物的基本含义。理解发展的普遍性。运用所学原理,说明自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的。•能力:初步具有运用科学发展观观察、分析和处理自然和社会现象的能力。•情感、态度和价值观:树立发展的意识和观点,自觉抵制形而上学的静止观。【学习重点】发展的实质【学习难点】运动、变化和发展的关系
2、2.填一填:(1)唯物辩证法既是关于_________的科学,也是关于__________的科学。(2)自然界总是处于由____到___、由___到___的运动过程中,即从______到______、_____、再到______。整个自然界经历了一个从____到____,从____到____,从_____到___的漫长的____和____过程。(3)自然界的发展是由物质世界的_______引起的。物质世界的相互联系包含着____,正是事物之间的_________构成了________。(4)人类社会经历了____、____、____、____,有些国家进入了社会主义社会,人类还将进入到_
3、_____,而共产主义社会仍将继续发展。社会形态的依次更替表明,人类社会是一个________的过程。(5)每个人的知识积累都会经历一个由___到__、由______到_____的过程,对事物的认识也都有一个_____的过程。(6)唯物辩证法从事物的______和______出发理解发展,认为发展的实质是_________________,是_________________________。(7)事物都是运动变化着的,但并非任何运动变化都是______。唯物辩证法的发展观念,揭示了______的各种运动变化所包含的______的趋向性。3.想一想:(1)如何理解联系和发展的关系?(2)
4、如何把握区分新旧事物的标准?二、合作学习1、合作探究探究活动一:运动、变化、发展之间是什么关系?探究活动二:2005年10月9日,中国向全世界宣布;2005年珠峰高程测量获得的新数据为珠穆朗玛峰峰顶岩石面海拔高程8844.43米,原1975年公布的珠峰高程数据(8848.13米)停止使用。回答1---3题。1、上述材料表明A.客观事物是绝对运动和相对静止的统一B.客观事物的变化发展是客观的C.人的认识是不断向前发展的D.世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物2、我国测绘工作者弘扬“爱祖国、爱事业,艰苦奋斗、无私奉献”的测绘精神,用科学严谨的方法,用先进的技术手段,亲自登上地球之巅
5、,获取了珠峰准确的高程数据。可见A.任何两事物间都是有联系的B.人在客观事物面前不是无能为力的C.精神的力量对解决问题有决定性作D.科学技术是第一生产力3、1954年,印度测得珠峰的高度为8847.6米;1975年,我国测得珠峰的高度为8848.13米;1992年,意大利测出珠峰的高度为8846.50米;2005年,我国重新测量珠峰高度,结果是8844.43米。之所以会出现不同的结果,主要因为①人们的认识受到社会历史条件的制约②事物是变化发展的,主观与客观要做到具体的历史统一③不同的人对同一事物的认识总是不一致的④“仁者见仁、智者见智”是人们认识事物中必然出现的现象A.①②③④B.①②
6、C.②③④D.①④2、巧建结构自然界是的发展的普遍性人类社会是的人的认识是的世界是永恒发展的发展是事物的发展的实质发展是3.释疑解难※发展的普遍性原理和方法论原理:发展具有普遍性,自然界、人类社会、人的认识都是发展的。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论:我们要用发展的观点看问题。三、水平测试(一)单项选择1.(2005年江苏卷)“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”这句古诗体现了( )A.社会变化总是循环往复的B.人类社会是变化发展的C.人民群众是历史的创造者D.社会发展是有规律的2.从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车,动力越来越大,运力越来越强,速
7、度越来越快。这表明(D)A、新事物是对旧事物的彻底否定B、新事物是旧事物演变的结果C、事物的任何变化都是根本性质的变化D、事物的发展是一个由低级到高级的过程3.“学不可以已。青,取之于蓝,而青与蓝;冰,水为之,而寒于水。”(《荀子.劝学》)这一古诗体现的思想是(B)A、要充分发挥主观能动性B、要用发展的观点看问题C、意识是人脑的机能 D、承认世界的物质性信息技术的发展,给社会生产带来了很大德方
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