陈爱华名师工作室.doc

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1、陈爱华名师工作室建设项目年度考核总结报告金华市高级技工学校2018年6月20日目录一、项目建设总体情况3二、项目建设机制与举措4（一）完善机制，保障有效运行4（二）追逐理想，止于至善5（三）注重合作，共建共享5三、项目建设进展6（一）公开课6（二）能力竞赛6（三）团队建设6（四）课程建设7（五）社会服务7（六）网络工作室建设7四、项目经费投入与使用7五、项目建设阶段性代表成果及建设增量水平8（一）中国职协立项的课题研究成果8（二）《机床夹具设计》精品课程项目建设阶段性成果9（三）建设增量水平9六、目前存在的问题及改进措施12陈爱华名师工作室

2、建设项目年度考核总结报告金华市高级技工学校根据浙江省教育厅“关于公布2016年浙江省中职教育质量提升行动计划有关项目建设名单的通知”（浙教职成〔2017〕7号）文件，金华市高级技工学校陈爱华老师被省教育厅授予“浙江省中职名师”荣誉称号，2017年7月开始启动省中职学校“陈爱华名师工作室”建设项目，一年来，名师工作室根据浙江省教育厅办公室关于印发《浙江省“中等职业教育质量提升行动计划”实施方案》的通知（浙教办职成〔2016〕82号）、《浙江省中职教育名校名师名专业建设工程“项目管理暂行办法”》(浙教职成〔2017〕56号)、《浙江省中等职业教

3、育“三名工程”项目年度考核》(浙教评院〔2018〕13号)的文件精神开展各项工作，现将该项目年度总结报告如下：一、项目建设总体情况项目建设总目标是形成教师成长的共同体，提升团队整体的专业能力和职业素养，提升人才培养质量，提升服务企业能力。项目总投入100万（其中省财政50万元，市财政50万元），项目建设期三年。项目建设内容主要包括公开课、能力竞赛、团队建设、课程开发、社会服务、网络工作室建设等方面。一年来，较好地完成各项工作。具体完成情况见1－1表。表1－1陈爱华名师工作室总体项目完成表序号项目第1年度计划第1年度完成情况完成情况1公开课校

4、级以上8次11次（省级3次，市级1次，校级7次）完成2能力竟赛省级以上2项国家级18人次，省级16人次，市级18人次完成较好3团队建设市级以上课题1项，论文5篇中国职协课题1项，校级课题结题2项，发表论文（含获奖）11篇，课件、微课、教案等获奖4项完成较好4课程开发4门（完成部分）计划内4门完成情况与进度任务书同，计划外增量2门完成较好5社会服务研发1项培训100人次/年研发4项，专利3项，获省农业厅技术奖1项培训360人次/年完成较好6网络工作室展示成员观点、资源、活动。展示成员观点、资源、活动。完成一、项目建设机制与举措（一）完善机制，

5、保障有效运行学校成立金华市高级技工学校名师建设项目领导小组，校长担任领导小组组长，成员包括财务、后勤部门、机电系等主要负责人，主要指导、协调、检查项目建设工作，确保项目顺利进行。根据省教育厅对名师工作室建设要求，制订了《名师工作室建设项目实施管理办法》、《名师工作室建设项目经费管理实施细则》、《陈爱华名师工作室成员考核办法》等制度，制订了《浙江省中职名师工作室建设项目工作手册》。手册包括了项目实施管理办法、项目经费管理办法等，明确子项目从立项、实施、验收等环节的路径，明确了子项目建设负责人。2017年9月，召开名师工作室项目建设启动会议，校

6、长与名师工作室领办人、名师工作室领办人与子项目负责人签订了责任书。根据项目建设进度和要求，名师工作室领办人定期或不定期对项目建设进行培训、指导和管理，对各子项目建设的监督、检查、评价，确保项目建设如期通过上级部门的考核、验收，达到预期建设目标。（二）追逐理想，止于至善教育理想是教师前行航向与动力，为了形成名师工作室共同愿景，开展了“点燃教育理想之灯”活动，聘请特级教师朱孝平来校举办“我的职业生涯与理想”讲座，组织学习《我的教育理想》（朱永新著），组织交流讨论活动，相互畅谈对教师岗位理解、对教育理想追求，通过活动促进名师工作室成员明晰个人教育

7、理想，最后，以追求“达人悦己，止于至善”作为名师工作室共同教育理想，并在此基础上形成名师工作室成员及结对徒弟的三年职业生涯规划。（三）注重合作，共建共享一是对建设课程共建共享。2018年3月，陈爱华名师工作室与杨月明名师工作室联合举办浙江省中职名师工作室共建共享工作会议，针对“机床夹具设计”“钳工技术”等4门课程开展共建共享，参加会议有来自宁波技师学院等6所本省中职学校。首次会议对课程开发的教学大纲与样章进行审定，明确合作项目的分工以及下一步的工作。二是注重项目建设的多元合作。针对微课等教学资源的制作、学材版面设计及出版，通过调查、走访寻求

8、技术合作伙伴，通过招投标，确定合作对象。通过共同建设，提升教学资源成果的质量。一、项目建设进展（一）公开课以课堂为关注焦点，以培养学生综合职业能力为目标，打造“自主、合作、开放”