2011-2012学年八年级数学上册教学计划.doc

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1、2011-2012学年八年级数学上册教学计划一、学情分析八一班和八二班各有学生46人。八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将是否能升学。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力。查漏补缺，充分发挥学生学习主体作用，注重方法，培养能力。在学生所学知识的掌握程度上，整个班级已经开始出现两极分化了，对优生说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思

2、考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。二、教学内容分析第十一全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条。第十二轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称

3、图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。2011-2012学年八年级数学上册教学计划一、学情分析八一班和八二班各有学生46人。八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将是否能升学。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力。查漏补缺，充分发挥学生学习主体作用，注重方法，培养能力。在学生所学知识的掌握程度上，整个班级已经开始出现两极分化了，对优生说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差

4、，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。二、教学内容分析第十一全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条。第十二轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；通过逐

5、步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。2011-2012学年八年级数学上册教学计划一、学情分析八一班和八二班各有学生46人。八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将是否能升学。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力。查漏补缺，充分发挥学生学习主体作用，注重方法，培养能力。在学生所学知识的掌握程度上，整个班级已经开始出现两极分化了，对优生说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生说，

6、简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。二、教学内容分析第十一全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条。第十二轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的

7、角度直观认识并概括出轴对称的特征；通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。2011-2012学年八年级数学上册教学计划一、学情分析八一班和八二班各有学生46人。八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将是否能升学。有少数同学基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力。查漏补缺，充分发挥学生学习主体作用，注重方法，培养能力。在学生所学知识的掌握程度上，整个班级已经开始出现两极分化了，对优生说，能够透彻理解知识，

8、知识间的内在联系也较为清楚，对后进生说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。二、教学内容分析第十一全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条。第十二轴对称立足于已有的生活经验和初