2011-2012学年四年级数学上册教学计划.doc

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1、2011-2012学年四年级数学上册教学计划小学四年级第1册教学计划一、班级学生情况分析本班原有学生有33人,学生基础较好,思想品德较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。2011-2012学年四年级数学上册教学计划小学四年级第1册教学计划一、班级学生情况分析本班原有学生有33人,学生基础较好,思

2、想品德较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。2011-2012学年四年级数学上册教学计划小学四年级第1册教学计划一、班级学生情况分析本班原有学生有33人,学生基础较好,思想品德较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业坏习惯,所以在教学中要注重发挥本

3、班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。2011-2012学年四年级数学上册教学计划小学四年级第1册教学计划一、班级学生情况分析本班原有学生有33人,学生基础较好,思想品德较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学外活

4、动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。2011-2012学年四年级数学上册教学计划小学四年级第1册教学计划一、班级学生情况分析本班原有学生有33人,学生基础较好,思想品德较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。2011-2012学年四年级数学上册教学计划小学四年级第1册教学计划一、班级

5、学生情况分析本班原有学生有33人,学生基础较好,思想品德较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。2011-2012学年四年级数学上册教学计划小学四年级第1册教学计划一、班级学生情况分析本班原有学生有33人,学生基础较好,思想品德较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心

6、,懒惰,有不做作业坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。2011-2012学年四年级数学上册教学计划小学四年级第1册教学计划一、班级学生情况分析本班原有学生有33人,学生基础较好,思想品德较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规

7、律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。2011-2012学年四年级数学上册教学计划小学四年级第1册教学计划一、班级学生情况分析本班原有学生有33人,学生基础较好,思想品德较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。2011-2012学年四年

8、级数学上册教学计划小学四年级第1册教学计划一、班级学生情况分析本班原有学生有33人,学生基础较好,思想品德较好,学习能力较

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