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时间:2018-12-16
《2014—2015学年度第二学期小学学校工作计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2014—2015学年度第二学期小学学校工作计划2014—2015学年度第二学期小学学校工作计划2014—2015学年度第二学期小学学校工作计划2014—2015学年度第二学期小学学校工作计划2014—2015学年度第二学期小学学校工作计划2014—2015学年度第二学期小学学校工作计划2014—2015学年度第二学期小学学校工作计划2014—2015学年度第二学期小学学校工作计划2014—201学年度第二学期小学学校工作计划一、指导思想以立德树人为根本任务,继续秉承“夯实基础,提升内涵,巩固成
2、果,扎实推进”的工作理念,以弘扬中华传统化、践行社会主义核心价值观为宗旨,以学生为主体,创新思路,为实现中国梦、强国梦,努力培育和造就“爱祖国,讲诚信,明礼仪,重养成,有爱心,怀梦想”的朝小优秀学子。二、工作重点1、扎实做好《吉林朝小德育目标、年段德育工作实施要点》的学习、宣传和落实工作。上一学期,德育部按照顶层设计、自下而上的程序和原则,进一步完善和丰富了学校德育目标、内容体系。本学期学校要通过各种形式加大学习、宣传和实践力度,使“目标和内容”成为我校德育工作的行动纲领和准则。德育部将把“目标
3、和内容”的学习贯彻工作作为考核班级建设的一项重要内容。(1)、班主任首先要对“目标和内容”理解透彻,再组织学生学习。开学第一周为班主任温习时间,事先做足做好备。开学第二周重点组织学生学习。重点学习、诠释“新目标和内容”,要逐条、逐句、逐字组织学习,并提出明确、严格的要求。(2)、提高重视,突出重点。各年级组、各班要切实以新的目标和内容为指导,结合班级特点,本着“对学生现在负责,对下一年段负责,对将负责”的高度,做到“打基础,不欠债,一脉相随,着眼未”。低年段重点开展好礼仪学习、实践活动,在总结、
4、反思的基础上,六月份要归纳出“校园礼仪细则及实施办法”和“家庭礼仪评价手册”;中年组重点要开展好诚信教育活动,六年份要归纳出“校园诚信教育细则及实施办法”;高年段要重点开展爱校、感恩系列教育活动,六月份前要归纳出“爱校、感恩教育细则及实施办法”。德育部在各组的基础上,结合新目标和内容,要推出《学校礼仪、诚信、爱校、感恩教育细则及实施办法》。(3),加强顶层设计,注重措施方法。在推进“新目标和内容”过程中,要继续重点以培养良好国民习惯为目标,大力推进养成教育力度,使学生拥有良好的品质和习惯。一是继
5、续重点推进“无声走廊和安静教室”创建工作,力争本学期完成创建工作,使8%的学生真正形成八条良好习惯;加强礼仪内涵教育,让学生真正做到“诚信礼仪、真诚礼仪”,在此基础上要关注家庭礼仪,引导学生和家长将校园礼仪好习惯带到家庭当中。二是积极创设活动情境,通过行之有效的活动形式,培养学生爱国、奉献、明礼、诚信、爱心的价值目标;三是加大检查和督导工作,指导和帮助各班尽快形成学习落实“新目标和内容”的良好的工作氛围;四是要制定《学校礼仪、诚信、爱校、感恩教育细则及实施办法》草案。五是学期末要评选出一定比例的
6、学习落实“新目标和内容”优秀班级。评比规格可略等同于月优秀班级。2、按照市教育局“【201】6号”精神,切实开展好“争创新三好·校园之星”系列评选活动。通过活动,注重挖掘学生个性、特长,培养学生兴趣爱好,让每个学生在生活、学习中处处能自信,在自信中求发展,从而实现学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。(具体实施方案另发)3、继续以“面向社区(会)、重在体验实践、旨在服务提升”为原则,在“三贴近”宗旨下,开展形式多样的体验教育、社会实践和志愿服务活动,不断提升德育针对性和主动性。基于此,本学期将
7、重点组织好以下活动:(1)、三月份组织二年级赴敬老院开展“童心辉映夕阳红”尊老敬老志愿服务活动;(2)、四月份开展清明系列教育活动;(3),五月份组织四年级开展消防安全体验教育活动;积极促成“开心农场”江城晚报小记者体验活动。(4),六月份组织4—年级学生赴沙河子教育基地开展社会实践活动;拟组织2—6年级学生赴省青少年影视化教育基地——长影世纪城开展“体验科技魅力科普行”活动,达到科普教育、寓教于乐同步;(红领巾心向党迎六一长影世纪城)(),开展好毕业年级“感恩母校,美好印记”系列教育、实践和体
8、验活动。一是拟开展好“体验科技魅力科普行”长影世纪城夏令营活动;二是设计并组织实施“母校一天生活体验”活动;三是开展“爱心义卖,胸怀母校”活动;四是策划、组织好毕业式活动。五是开展好毕业年级、一年级“大手牵小手,共育希望树”活动(6)组织好“金鸡百花电影节”小记者选拔工作。4、加强学习、培训,优化环境,整合资,进一步提升德育能力。拟于2016年开展“德育名师展示日”活动;全力以赴,本学期力争为上级输送1—2名“吉林市班主任先锋团”,“吉林市小学班主任专业发展研究室”成员。为此,拟着重做好以下工作
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