八年级生物下册7.2.5生物的变异学案新版新人教版

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1、第五节生物的变异【课标要求】1.举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。2.举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响。【自学导航】1.举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。2.举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响。3.举例说出遗传育种的几种方法，以及在生产中的应用。【基础知识梳理】1变异的概念：：是由遗传物质决定的，能遗传给后代。：是由外界环境的影响引起的，遗传物质没有发生变化，因而不能遗传给后代。2变异的类型

2、：3变异的意义：（1）（2）（3）4遗传变异原理在农业生产中的应用：（1）。（2。（3）。【能力提升】1．一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（B）A．遗传性B．变异性C．进化性D．适应性2．能够产生新的生物类型的直接原因是（D）A．有利的变异B．自然选择C．人工选择D．可遗传的变异3、下列现象中，不能遗传的变异是(C)A．豌豆的高茎和矮茎B．家兔的白毛和黑毛C．常晒太阳，皮肤变黑D．玉米粒的黄色和白色4、对生物遗传和变异现象的表述正确的是(C)A．生物的遗传

3、现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在B．子女一定和父母的性状相同C．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述D．生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是5、正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪．如果在兔背上剥去一块白毛，并在该处放上一块冰，结果长出黑毛，这说明()A．环境影响了基因型的改变B．显性基因被除去C．环境对基因表达有影响D．遗传对基因表达起作用6、下列关于变异的叙述正确的是（）A.生物的变异都是可以遗传的B.生物的变异都是适应环境的C.小麦产量受到

4、肥水的影响，不属于变异D.变异是普遍存在的7、父母和儿女的相貌总是存在着一定的差异，主要原因是（）。A、基因重组B、基因突变C、染色体变异D、生活条件改变8、下列现象属于可遗传变异的是（）A、同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖B、种在肥沃土壤里的水稻颗粒饱满C、用眼不当导致轻度近视D、个别黄种人的皮肤如同黑种人的肤色9、下列关于生物变异的叙述中，正确的一组是()①变异是普遍存在的②变异对生物都是有害的③只有可遗传的变异对生物的进化有意义④变异都可以遗传给后代⑤变异是指亲代与子代的差异A.①②④⑤B.

5、①②③④⑤C.①②③D.①③⑤10.某养鸡场拟培育产蛋量高的母鸡，你认为最佳的育种方法是（）A.诱导基因突变B.人工选择培育C.杂交D.诱导染色体变异12、一对同胞双生的兄弟，哥哥长期生活在农村皮肤较黑，弟弟生活在城市，皮肤较白，他们的变异是可遗传的变异吗?为什么?【疑难辨析】例：将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400公斤，而另一块田里亩产只有250公斤，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（）A．遗传B．变异C．遗传的变异D．不遗传的变异

6、解析：同一品种中，遗传物质相同，在相同环境条件下的性状表现应该是相同的。但由于环境条件的影响，某些性状有可能发生差异，即变异。题目中所述的同一品种的水稻在两块农田里种植，由于环境条件和管理条件不同，导致产量上出现差异，这种差异不是由遗传物质的变化引起的，因而是不遗传的，属于不遗传的变异。答案：D．【学习札记】【基础知识梳理】1.变异是指亲子代以及子代个体之间的差异2.可遗传的变异不可遗传的变异3.（1）有利于产生新的生物类型（2）某些变异有利于生物的生存，如小麦抗倒伏、抗锈病的变异（3）变异能增

7、强生物对环境的适应性，有利于生物的进化4.（1）人工选择培育（2）杂交育种（3）诱导基因突变【能力提升】1、B2、D3、C4、C5、C6、D7、A8、D9、D10、B11不可遗传，因为这是环境引起的变异，而遗传物质没有改变。