2018届高考数学大一轮复习 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 第二节 排列与组合教师用书 理

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1、第二节 排列与组合☆☆☆2017考纲考题考情☆☆☆考纲要求真题举例命题角度  1.理解排列的概念及排列数公式,并能利用公式解决一些简单的实际问题;2.理解组合的概念及组合数公式,并能利用公式解决一些简单的实际问题。2015,四川卷,4,5分(排列问题)2015,广东卷,12,5分(排列问题)2014,重庆卷,9,5分(排列问题)2014,安徽卷,8,5分(组合问题)  1.排列、组合问题每年必考;2.以实际问题为背景,考查排列数、组合数,同时考查分类讨论的思想及解决问题的能力;3.以选择、填空的形式考查,或在解答题中和概率相结合

2、进行考查。微知识 小题练自

3、主

4、排

5、查1.排列与组合的概念名称定义排列从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素按照一定的顺序排成一列组合合成一组  2.排列数与组合数(1)排列数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同排列的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用A表示。(2)组合数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用C表示。3.排列数、组合数的公式及性质公式(1)A=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)=(2)C===性质(1)

6、0!=1;A=n!(2)C=C;C=C+C微点提醒1.排列与组合最根本的区别在于“有序”和“无序”。取出元素后交换顺序,如果与顺序有关,则是排列;如果与顺序无关,则是组合。2.排列、组合问题的求解方法与技巧(1)特殊元素优先安排;(2)合理分类与准确分步;(3)排列、组合混合问题要先选后排;(4)相邻问题捆绑处理;(5)不相邻问题插空处理;(6)定序问题倍缩法处理;(7)分排问题直排处理;(8)“小集团”排列问题先整体后局部;(9)构造模型;(10)正难则反,等价转化。小

7、题

8、快

9、练一、走进教材1.(选修2-3P25练习T4改编

10、)从3,5,7,11这四个质数中,每次取出两个不同的数分别为a,b,共可得到lga-lgb的不同值的个数是(  )A.6B.8C.12D.16【解析】 由于lga-lgb=lg,从3,5,7,11中取出两个不同的数分别赋值给a和b共有A=12种,所以得到不同的值有12个。故选C。【答案】 C2.(选修2-3P27A组T5改编)2015年北京国际田联世界田径锦标赛,要从6名男生和2名女生中选出3名志愿者,其中至少有1名女生的选法共有(  )A.30种B.36种C.42种D.60种【解析】 分两类:第1类:有1名女生的有C·C=2×

11、15=30种,第2类:有2名女生的有C·C=6,由分类加法计数原理得共有30+6=36(种)。故选B。【答案】 B二、双基查验1.将2封不同的信投入4个邮箱,每个邮箱最多投一封,不同的投法有(  )A.4种B.8种C.12种D.16种【解析】 从4个邮箱中任选2个进行排列,有A=4×3=12(种)。故选C。【答案】 C2.有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有(  )A.60种        B.70种C.75种D.150种【解析】 由题意,从6名男医生中选2人,5名女医生中选

12、1名组成一个医疗小组,不同的选法共有CC=75种。故选C。【答案】 C3.现有6人分乘两辆不同的出租车,每辆车最多乘4人,则不同的乘车方案数为(  )A.70B.60C.50D.40【解析】 先将6人分成两组,有两种情况:(4,2),(3,3),然后再分配到两辆车上共有CA+C=50种。故选C。【答案】 C4.把5件不同产品摆成一排,若产品A与产品B相邻,且产品A与产品C不相邻,则不同的摆法有______种。【解析】 设这5件不同的产品分别为A,B,C,D,E,先把产品A与产品B捆绑有A种摆法,再与产品D,E全排列有A种摆法,最

13、后把产品C插空有C种摆法,所以共有AAC=36种不同摆法。【答案】 365.某教师上午要排3个班的课,每班一节,且上午只排4节课,若教师不能连上3节课,则这位教师上午的课程表不同的排法有________种(用数字作答)。【解析】 第一节和第四节必须排课,且第二、三节只能安排一节,共有A·A=12(种)。【答案】 12微考点 大课堂考点一排列的应用【典例1】 (1)有4名男生,5名女生,全体排成一行,则甲不在中间也不在两端的排法有________种。(2)在数字1,2,3与符号“+”“-”这五个元素的所有全排列中,任意两个数字都不

14、相邻的全排列方法共有________种。【解析】 (1)分两步进行:第一步,先排甲有A种,第二步,排其余8人有A种,由分步乘法计数原理,共有A·A=241920(种)排法。(2)本题主要考查某些元素不相邻的问题,先排符号“+”“-”,有A种排列方法,此时两个符号

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