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《以科学发展观统一思想努力建设高水平研究型大学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第一次面试有着前所未有的心里感受，它不像开学，排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热，当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门以科学发展观统一思想努力建设高水平研究型大学 近年来,我国高等教育发展迅速,人才培养、知识创新及服务经济与社会发展能力大大提高,高等教育的规模、结构、质量协调发展,实现高等教育大众化,成为了高等教育大国,确立了建设高等教育强国的目标。西北工业大学作为“985工程”、“211工程”重点建设高校,在建设创新型国家、推进我国由高等教育大国向高等教育强国迈进中
2、应当有所作为。按照新形势、新任务的要求,要建设高水平研究型大学的目标,首要的任务就是深入贯彻落实科学发展观,进一步理清建设国际知名高水平研究型大学的办学思路,求真务实,与时俱进,不断开创学校各项事业发展的新局面。 一、认清形势,把握方向她第一感觉就是对我头发不满意，烫了，还染了，被她骂死了，她叫我去剃掉，当时心里特别紧张，老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种，不然我一点准备都没有肯定要拉黑的第一次面试有着前所未有的心里感受，它不像开学，排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热，当而
3、我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门 经过“985工程”、“211工程”多年连续建设,西北工业大学的办学实力有了进一步增强,已经站在了新的起点上。同时,学校也面临众多新的形势新的要求:第一,中央确定了建设和谐社会的目标,更加强调以人为本的理念。这是我们执政党执政理念的根本变化。在市场经济建设前期,我国经济体制改革更多强调减员增效、改革分流、明晰产权,树立市场风险意识。科学发展观和和谐社会的新要求则要求我们辩证统一地认识此问题,主动适应由此带来的可能变化和要求。第二,国家确定了建设
4、创新型国家的目标,制定了中长期的科学发展计划,确定了十六个重大专项。这将带来政府对公共政策、资源投入的调控,也提出了对创新型人才培养的新要求,进而对高等教育提出了新要求。第三,中央提出了建设高等教育强国的口号,这个目标对高等教育界的科学发展具有很强的指导意义。高等教育强国,意味着在人才培养、科学研究、社会服务等多方面,从量到质都有着对应的明确指标和比较对象。第四,国际政治经济局势特别是两岸关系的变化。西北工业大学是国防特色鲜明、“三航”学科突出的科学技术大学,服务的主要对象是国防军工企事业单位和部队
5、,我校科研项目相当部分是来自于这个领域,很多成果也取自这个领域,两岸关系的变化会对我们这样国防特色的高校带来深刻影响。她第一感觉就是对我头发不满意，烫了，还染了，被她骂死了，她叫我去剃掉，当时心里特别紧张，老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种，不然我一点准备都没有肯定要拉黑的第一次面试有着前所未有的心里感受，它不像开学，排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热，当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门 今年,西北工业大学和原国防科工委所属的七所院校整建制划转工业和
6、信息化部隶属,将会对我们这些工科优势明显的军工高校提出更多推动新型工业化和信息化的新要求。此外,随着学校新校区的全面投入使用,两校区运行即将成为一种常态,对学校的管理方式、运行成本、思想政治工作等提出了新的要求。经过“十五”、“十一五”的建设,西北工业大学的办学实力、办学资源、社会资源、社会影响力和标志性成果以及我们的思想观念、内部的运行机制,都发生了重大的变化。通过“211工程”和“985工程”建设,我校在教育教学基础设施、学科建设、科学研究、教学条件和师资队伍、国际合作与交流等各方面的水平大大提
7、升。如教育部“质量工程”、“本科教学水平评估”等工程进一步提升了教育教学水平;通过科技创新工程使学校的科学研究水平大大提高,学校对国家的科技创新贡献率逐年提升。我校“十五”以来承担各类科研项目6780多项,其中牵头主持的国家重大项目104项;科研经费累计超过40亿元。“十五”以来,共获国家和省部级以上科技奖288项,学校为国防科技事业做出了重大贡献,真正成为了国家科技创新的主力军。 二、科学发展,实施“三步走”战略,一张蓝图干到底 1、以提高质量为核心,努力提高教育教学水平她第一感觉就是对我头发
8、不满意，烫了，还染了，被她骂死了，她叫我去剃掉，当时心里特别紧张，老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种，不然我一点准备都没有肯定要拉黑的第一次面试有着前所未有的心里感受，它不像开学，排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热，当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门 经过几年的发展,学校的整体规模、结构已经基本稳定。现在每年本科生招生数大约3500名,硕士生2500名,博士研究生600名。基于这样的规模,如何提高人才培养质量?从本科教
