压强同步练习答案

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第九章一、压强-同步练习(答案) 一、填空题1.压力的作用效果与  压力的大小  和  压力的作用面积  有关。[每空2分]2.物理学上，把物体  单位面积  上受到的压力叫压强。公式是  P=F/s  ，单位是 帕 ，符号是  Pa  。[每空2分]3.啄木鸟的嘴比较尖，这对它的觅食很有好处：当啄木鸟用嘴敲击树木时，听到有空洞的声音，说明害虫住在里面。它的嘴尖，相当于减小了与树木之间的 接触面积 ，增大了对树木的  压强 ，这样有利于将树木啄破，取出里面的害虫。[每空2分]4.一本教科书放在桌面上,对桌面的压强为50Pa,它表示的物理意义是  1平方米的桌面上受到的压力为50N  。[每空2分]5.细心的郑明飞发现家里用过一段时间的菜刀，爸爸要把它磨一磨，这是为了减小 受力面积 ，从而达到增大 压强 的目的。[每空2分]6.如图是研究压力作用效果的简易实验。实验器材是：一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码。实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材，观察海绵表面下陷的程度。(1)图甲和图乙相比较，小桌对海绵的压力 不同|||不相等 ，海绵下陷的程度 不同 ，(选填“相同”或“不同”)通过比较，可以得出的结论是压力的作用效果跟 压力的大小 有关。（2）通过  图乙与图丙 两图之间相比较，可以研究压力的作用效果和接触面积大小的关系。 　　[每空2分]7.如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，此时物块处于 平衡 状态。在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 不变 ，木块对桌面的压力 不变 ，木块对桌面的压强 变大 。 (均选填“变大”、“变小”或“不变”). 　　[每空2分]8.用8N竖直向下的力把重5N的木块紧紧压在地面上，地面受到压力是 13 N；如果用同样大小的力把同样重的木块紧紧压在天花板上，天花板受到的木块的压力是 3 N。[每空2分] 9.关爱残疾人是整个社会的责任，各地政府为了方便盲人行走，在人行道上都铺设了有凸棱析盲道，如图所示。李刚在盲道上行走，感到脚有些不舒服。从物理学角度分析，这是因为脚与盲道的接触面积      减小 ，从而增大了 压强 . 　　[每空2分]10.坐沙发比坐板凳舒服，主要是因为沙发较易发生变形，增大了人与沙发间的 接触面积 ，对同一个人，他对地面的 压力 不变，他受到的压强 减小  (选择“增大”“不变”或“减小”)，从而感觉舒服。[每空2分]二、单选题11.如图13-2所示，能正确表示物体对斜面压力的示意图是  （  ）　　[3分]A.图AB.图BC.图CD.图D参考答案：C12.下列生活中的实例，属于增大压强的是           （  ）[3分]A.滑雪时，在脚上穿滑雪板B.软包装饮料的吸管有一端被削尖C.铁轨铺在枕木上D.推土机上安装的两条履带参考答案：B13.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强接最近于 （ ）[3分]A.50N，103PaB.50N，104PaC.500N，106PaD.500N，104Pa参考答案：D14.冬天小华在“白鹭公园”结冰的湖面上玩耍时，不小心压破冰面掉进了冰窟窿，公园的工作人员需要接近冰窟窿去营救他，旁边一块有长、宽都差不多的木板，为了救人，应建议工作人员采取以下措施是　　                   　      　（　　）[3分]A.立即跑向冰窟窿B.将木板铺在冰面上，从上面爬过去救人C.从冰面上爬过去救人D.从冰面上直接翻滚过去参考答案：B 15.下列的事例中，哪个措施的目的是为了减小压强的是（    ）[3分]A.医用注射器的针头制得很尖B.菜刀用过一段时间后，要磨一磨C.火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上D.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖参考答案：C16. 如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是( ) 　　[3分]A.F1 F2 C.P1＜P2 D.P1＞P2参考答案：C17. 新割的玻璃茶几有锋利的边缘，应把它磨平，这样做的目的是( )[3分]A.减小压力 B.增大压力 C.减小压强D.增大压强参考答案：C18.下图所示的四个情景中，为了增大压强的是( ) 　　[3分]A.图AB.图BC.图CD.图D参考答案：D19.一个人在公园里结冰的湖面上行走，压破冰面掉进了冰窟窿，工作人员需要接近冰窟窿去救他。旁边有长、宽都差不多的梯子和木板，为了救人，应该（   ）[3分]A.立即跑向冰窟窿 B.将木板铺在冰上，从上面爬过去救落水者C.将梯子铺在冰面上，从上面爬过去救落水者D.从冰面上爬过去救落水者 参考答案：B20.我国自主研制的“中华牌”月球车将于明年被送上月球。“中华牌”月球车安装了较多的车轮，并且车轮上刻有花纹，这是为了( ）[3分]A.减小压强，增大摩擦B.增大压强，减小摩擦C.增大压力，增大摩擦D.减小压力，减小摩擦参考答案：A21.据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛，如图6。使用这种小提手提塑料袋能 (     ) 　　[3分]A.减小对手的压强B.减小对手的压力C.增大对手的压强 D.增大对手的压力参考答案：A三、综合题22.芭蕾舞演员体重为475N，每只脚掌面积为150cm2，表演时足尖与地面的接触面积是9.5cm2,大象的体重为6×104N,每只脚掌面积为600cm2  ,求:芭蕾舞演员足尖着地表演时和大象四脚着地站立时,各自对地的压强.[9分]参考答案： 解：芭蕾舞演员表演时对地面的压力为：F=G=475N；                                                      S=9.5cm2=9.5×10-4m2     所以芭蕾舞演员表演时对地面的压强为：P=F/S=475N/（9.5×10-4m2）                                                                    =5×105Pa     大象四脚着地站立时对地面的压力为：F=G=6×104N；                                                        S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2;    所以大象大象四脚着地站立时对地面的压强为：                          P=F/S=（6×104N）/0.24m2=2.5×105Pa;23.为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，小明用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表1表2表3所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较发现，每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组凹陷其次，第三组最小。 表1 ρ铜=8.9×103kg/m3表2  ρ铜=7.9×103kg/m3表3  ρ铜=8.9×103kg/m3实验序号材料高度/cm底面积/cm2实验序号材料高度/cm底面积/cm2实验序号材料高度/cm底面积/cm21铜20104铁20107铜10102铜20205铁20208铜10203铜20306铁20309铜1030 （1）分析比较实验序号1、2、3（4、5、6或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体材料密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积  无关  （选填“有关”或“无关”）。（2）分析比较实验序号  1、4（2、5或3、6）  的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著。（3）请分析比较实验序号1与7（或2与8，或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是  当圆柱体材料的密度与底面积相同时，高度越高，压力的作用效果越显著  。[每空2分]第九章二、液体压强-同步练习(答案) 一、填空题1.液体压强的特点为:液体内部朝 各个方向 都有压强;在同一深度,各方向压强 相等 ;深度增大,液体的压强 增大 ,液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强 越大 .[每空2分]2.如图13-5所示，瓶中水从小孔A、B处流出，说明液体对容器的 侧壁 有压强，从B孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强随 深度 的增加而增大。　　[每空2分]3.如图13-6所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是： Pc>PB>PA 。　　[每空2分]4.如图13-7所示容器中间用隔板分成左右两个部分，隔板上有一个圆孔用橡皮膜封住。若容器左右两部分分别注入密度相同的液体，右侧的液面比左侧的液面高，橡皮膜向左凸起，由此说明液体的压强与 深度 因素有关；若容器左右两部分注入密度不同的液体，右侧的液面与左侧的液面高度相等，橡皮膜发生了形变，由此说明液体压强与 密度 有关。　　[每空2分]5.如图9所示，水槽里装满水时，水深h=0.2m，此时水对水槽底部的压强是 2000  Pa。打开阀门A后，水流入a、b两管，水静止后，a管中水面高度为h1，b管中水面高度为h2，则h1 = h 2（选填“>”“<”或“=”，g取10N/kg） 　　[每空2分]6.如图7所示，水池下方的排水管利用了 连通器 原理。 　　[每空2分]7. 小明探究液体压强与哪些因素有关系的实验装置如图14所示，其中U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与液体压强探测器相连通。实验现象如图14所示。甲容器内液体的密度为ρ1，乙容器内液体的密度为ρ2。请根据图13所示实验现象比较ρ1与ρ2的大小，则ρ1 大于 ρ2。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 　　[每空2分]8.由于长江上游的植被受到破坏，造成大量水土流失，江水浑浊，致使江水的 密度 增大，故相同的深度的江水对堤坝 压强 会增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了。[每空2分]9.在三只相同的烧杯中，分别装有相同质量的水、盐水、酒  精，容器中液面的高低如右图所示。已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精， 则甲液体是 水 ，乙液体是 酒精 ，丙液体是 盐水 。它们对烧杯底压强的大小关系是 P甲=P乙=P丙 。 　　[每空2分]10.如图4所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系图象。由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为甲的密度 大于  乙的密度（填“>”、“<”或“=”），其中 乙 种液体是水。 　　[每空2分]二、选择题11.如图所示，水平桌面上放有四个玻璃杯，A玻璃杯中装有水，B玻璃杯中装有酱油，C、D玻璃杯中装有酒精，四个玻璃杯中的液面相平（四个玻璃杯的杯底厚度相同），已知ρ酱油＞ρ水＞ρ酒精，则液体对玻璃杯杯底的压强最大的是（ ） 　　[3分]A.图AB.图BC.图CD.图D参考答案：B12.如图所示，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置，液体对容器底面的压力、压强的变化是（    ） 　　[3分]A.压力不变，压强增大B.压力增大，压强减小C.压力增大，压强增大D.压力减小，压强增大参考答案：D 13.将同一个压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，其现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是（  ） 　　[3分]A.甲液体的密度一定大于乙液体的密度 B.甲液体的密度一定小于乙液体的密度C.甲液体的密度一定等于乙液体的密度D.无法确定参考答案：B14.如图所示，试管内装有水，当试管从竖直慢慢倾斜的过程中，试管底部受到的压强（   ） 　　[3分]A.变大B.不变 C.变小D.无法确定参考答案：C15.下列器具中，没有应用连通器原理的是(   )[3分]A.洒水壶B.船闸 C.锅炉水位计D.水银气压计参考答案：D16.有四种不同年代的潜水装置，它们潜入海水的最大深度如图13-8所示，其中能承受海水压强最大的是    （ ）　　[3分]A.图AB.图BC.图CD.图D参考答案：D ）17.如图13-9是几种不同渠堤的截面图，其中最安全可靠的设计是　（　　　[3分]A.图AB.图BC.图CD.图D参考答案：D18.试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为p1；当管倾斜放置时，水对管底的压强为p2，比较p1、p2的大小，则　（　　）[3分]A.p1＞p2B.p1＜p2C.p1＝p2D.条件不足，无法判断参考答案：A）19.将一个两端开口的玻璃管下端扎上一块橡皮膜，倒入一定量的酒精后，橡皮膜向外凸出．然后放入盛有清水的烧杯中，玻璃管下端距水面高为h1，此时酒精柱高为h2，橡皮膜恰好变平．若水和酒精对橡皮膜的压力分别为F1、F2，则　（　[3分]A.F1＝F2，h1＜h2　B.F1＝F2，h1＝h2C.F1＜F2，h1＜h2　D.F1＞F2，h2＜h2参考答案：A20.图3所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是( ) 　　[3分]A.图AB.图BC.图CD.图D参考答案：A三、综合题21.长颈鹿是地球陆地上目前个子最高的动物，因此它的血压也是在动物中最高的。成年的长颈鹿平均身高可达4.3m，它的质量可达2t，长颈鹿一只脚掌的着地面积为250cm2。求：（1）长颈鹿站立时，对水平地面产生的压力和压强分别是多大?（2）若长颈鹿的血液密度为1.05×103kg／m3 ，当它的心脏收缩时，需把血液压到比心脏高3m的头部，则长颈鹿心脏收缩时，需产生的压强至少是多大?(收缩压是指心脏收缩时产生的压强，计算时不考虑大气压，本题g取10N／kg)[10分]参考答案： 解：（1）m=2t=2000kg;        F=G=mg=2000kg*10N/kg=20000N;       S=4*250cm2=1000cm2=0.1m2;      所以长颈鹿站立时对地面的压强为：P=F/S=20000N/0.1m2=200000Pa;    (2)心脏收缩时需要产生的压强为：P=ρgh=1.05×103kg/m3×10N/kg×3m=3.15×104Pa;22.如图所示，一开口的杯子，装上8cm高的水后，放在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后的总质量为0.6kg。则水对杯底的压力多大？杯子对桌面的压强多大？。（g取10N／kg）　　[10分]参考答案： 解：S内=50cm2=5×10-3m2;S外=60cm2=6×10-3m2;h=8cm=0.08m;    水对杯底的压强为：P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa;    所以水对杯底的压力为：F=PS=800Pa×5×10-3m2=4N;    杯子对桌面的压力为：F=G=mg=0.6kg×10N/kg=6N;    所以杯子对桌面的压强为：P=F/S=6N/0.006m2=1000Pa;23.小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图13-10（a）、（b）、（c）、（d）所示。（各容器内均装满液体，且ρ盐水>ρ水）　　(1)根据图 a、b 可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。(2)根据图b、c可验证： 在同种液体中  ，液体内部压强随深度的增大而增大。(3)根据图b、d可验证：当深度相同时， 液体的压强随液体密度的增大而增大 。(4)若在图 c 中的容器内轻轻放人—木块，压强计指针偏转的角度会增大。[每空2分]第九章三、大气压强-同步练习(答案) 一、填空题1.最早证实大气压存在的实验是 马德堡半球实验 ,最早测出大气压数值的实验是 托里拆利实验 .[每空2分] 2.1标准大气压为 1.01×105 Pa,大气压随着高度的增加而 减小 .气压降低液体的沸点 降低 .　[每空2分]3.测量大气压的仪器是 气压计 .[每空2分]4.2003年5月22日，国内各大报纸报道了中国登山队再次登上高度为8848.13m的珠峰。登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将 增大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。[每空2分]5.宋朝的著名文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之法汁”之说，其实这是由于高山上的气压 低  导致水的 沸点低 的缘故。[每空2分]6.如图13-11所示，将玻璃杯中盛满水，然后将硬纸片紧密盖住杯口，再倒转过来，并缓慢的向各个方向转动，结果会发现纸片将 不会 （填“会”、或“不会”）掉下来，这个实验说明了 大气压强的存在 。　　[每空2分]7.如图13-12所示，表示出了大气压随高度变化的情况，一架“波音747”客机正常飞行在9km高度，此时飞机所处高度的大气压值约为 31kPa ，由图还可以分析出大气压随高度变化的规律是： 大气压随高度的增加而减小 。　　[每空2分]8.小红同学在喝完牛奶后又用力吸了一下，她发现牛奶盒变瘪了这个现象说明力可以改变物体的 形状 ，还可以证明 大气压强 是存在的。[每空2分]9.如右图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这种菜刀时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一隔层，避免在 大气压 作用下菜片沾刀，刀刃蘑的很薄为了 增大  压强。 　　[每空2分]10.“高原反应”与气压有关，高度越高，气压 越小 (选填“越大”或“越小”)；高原上用普通锅煮不熟饭，是因为用普通锅烧煮时，水的沸点 低于|||小于 100℃．[每空2分]二、选择题11.下列现象不能说明大气压存在的是                     （ ）[3分]A.堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来B.用塑料吸管能把饮料吸入口中C.人潜水时感觉胸口很闷D.两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开参考答案：C12.下列事例中不是利用大气压的是            （   ）[3分]A.把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服B.用胶头滴管吸取药液C.茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出D.用力下压打气筒的活塞，把气充进轮胎中参考答案：D13.在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化 (  )[3分]A.向水银槽里加少量水银B.将管倾斜C.将玻璃管变粗D.外界大气压发生变化参考答案：D14.某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（    ）[3分]A.嘴把瓶子吸住B.瓶内所剩的空气作用的结果C.嘴边的唾液把瓶粘住 D.大气压把小瓶压在嘴唇上参考答案：D15.如图所示的现象中，能用大气压强解释的是（     ） 　　[3分]A.图A B.图BC.图CD.图D参考答案：C16.小华同学想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ）[3分]A.用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪参考答案：D17.在做托里拆利实验时，如果漏进了一点空气，那么大气压的测量值将比实际值（ ）[3分]A.偏大B.偏小C.不变 D.无法确定参考答案：B18.如图1所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（ ） 　　[3分]A.图AB.图BC.图CD.图D参考答案：B19.把装满水的量筒口朝下浸入水槽中，按照图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面以前，量筒露出水面的部分其内部是（     ） 　　[3分]A.充满水B.有水，但不满C.是真空的D.以上情况都有可能参考答案：A 20. 如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述中错误的是（   ）[3分]A.大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大B.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在C.1个标准大气压的数值为1.0l×l05Pa（760mm汞柱）D.用钢笔吸墨水是应用大气压的事例参考答案：A21.如图3所示，用纸片把盛满水的杯子的杯口盖上，再使杯口向下，纸片不会掉下，水也不会流出，主要是因为（     ） 　　[3分]A.纸片很轻B.水粘住纸片C.空气有浮力D.大气对纸片有向上的压力参考答案：D22.下列选项对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是(　　)[3分]A.用高压锅能增大锅内气压，降低沸点 B.吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用C.马德堡半球实验证明了大气压的存在D.托里拆利最早测出了大气压的值参考答案：A23.下列分析中不正确的是（     ） 　　[3分]A.甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B.乙图吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C.丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小D.丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一参考答案：B 24.图7为小明发明的给鸡喂水自动装置，下列是同学们关于此装置的讨论，其中说法正确的是（ ） 　　[3分]A.瓶内灌水时必须灌满，否则瓶子上端有空气，水会迅速流出来B.大气压可以支持大约10米高的水柱，瓶子太短，无法实现自动喂水C.若外界大气压突然降低，容器中的水会被吸入瓶内，使瓶内的水面升高D.只有当瓶口露出水面时，瓶内的水才会完全流出来参考答案：D三、综合题25.如图13-13所示，找个一端开口的玻璃管（或试管），将其倒置，用酒精灯在管口下方加热一段时间，然后迅速将玻璃管的管口插入盛水的容器，试猜想管内将发生什么现象？试解释成因。　　[5分]参考答案： 答：管内的水面将高于管外的水面；原因是在管口下方加热一段时间后，使得管内气体的密度小于管外空气的密度，当把管口插入容器中时，由于管内的气压低于管外的气压，在管外的大气压的作用下，使得管内的不面将高于管外的水面。26.如左下图为某同学自制的水气压计．取一个瓶子，装上适量带色的水．取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度．使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹人少量气体使瓶内气体压强大于大气压强，水沿玻璃管上升到瓶口以上．如果将气压计从楼下拿到楼上，管内水银柱的高度将如何变化?　　[5分]参考答案： 答：管内的水银柱的高度将增加，因为大气压随高度的增加而减小，使得楼上的气压小于楼下的气压，所以水银柱将上升，即高度增加。27.如右上图，家用玻璃茶几的桌架是用四个塑料吸盘吸附在桌面上的．如果每个吸盘的直径是4 cm，计算桌架质量不超过多少时，抬起桌面就能把桌架带起．实际上，所能带起的桌架质量总小于上述计算值．请分析原因．　　[10分]参考答案：答：每个吸盘的面积为：S=3.14×42cm2=50.24cm2;   则四个吸盘的总面积为：S=4×50.24cm2=200.96cm2=2.0096×10-2m2;   因为大气压P=1.01×105Pa;   所以，大气对桌加的压力为：F=PS=1.01×105Pa×2.0096×10-2m2=2029.7N;   这个压力相当于质量为m=G/g=2029.7N/10N/kg=202.97kg所受到的重力，所以桌架质量 不超过202.97kg时，抬起桌面就能把桌架带起。 而一张桌架的质量不可能超过这个数值。   第九章四、液体压强与流速的关系-同步练习(答案) 一、填空题1.在气体和液体中,流速越大的位置压强 越小 .[每空2分]2.如图13-15所示，两船距离很近且并排行驶时，将会 靠拢 (选填“分开”或“靠拢”），这是因为两船内侧水的流速 大 于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强 小 于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。　　[每空2分]3.打开自来水龙头，使自来水流过如图13-16所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是  B 处，压强较小的是 B 处（选填“A”“B”或“C”）。　　[每空2分]4.如图13-17所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 小于  容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。　　[每空2分]5.在较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会 靠拢 ，这是由于吹气时两球之间的气流速度较 大 ，压强较 小 的缘故。[每空2分]6.汽车行驶过程中，开了车窗，小明看到车内悬挂的窗帘在 车外 飘动(选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压 大于 车外的气压而造成的。（选填“大于”、“小于”或“等于”）[每空2分]7.步行在雨中，我们会打一把伞，一阵大风吹来，雨伞会被向上“吸”起来，原因是伞面上方空气流速       大于 伞面下方空气流速，伞面上方受到的气体压强 小于 伞面下方受到的气体压强（填“大于”、“小于”或“等于”）。[每空2分]8.随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼.则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强 小于 车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 小于 车的重力.（均填“大于”、“等于”或“小于”） 　　[每空2分]9.生活处处有物理，留心观察皆学问. 厨房中也包含着很多物理知识. 如：抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强 小 ，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。[每空2分]10.如图所示，跑车尾部安装有气流偏导器，它的底部是弧形，这相当于倒置的飞机机翼。跑车行驶时，流过气流偏导器上方的气流速度 小于 （选填“大于”或“小于”）下方气流速度，因此在其上下表面产生压强差，形成对气流偏导器向 下 （选填“上”或“下”）的压力,从面使跑车对地面的压力  大于 车的重力。 　　　[每空3分]11.如图8所示，在倒置的透明漏斗里放置一个乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用将下落；若向倒置的漏斗用力吹气再松手时，乒乓球不但没有被吹下去，反而被“吸”住了。这是因为乒乓球上方空气的流速 大于  (填“大于”、“小于”或“等于”)其下方空气的流速，依据流速越大的位置压强越 小 的原理，乒乓球受压强差的作用而不下落。 　　[每空2分]二、选择题12.春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理 （ ）[3分]A.风筝下方空气流动速度小，空气压强小B.风筝下方空气流动速度大，空气压强大C.风筝上方空气流动速度大，空气压强小D.风筝上方空气流动速度小，空气压强大参考答案：C13.如图13-18所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现 （ ）　　[3分]A.“纸桥”被吹开较长的距离B.“纸桥”被吹开较短的距离C.“纸桥”被吹得上下跳动几下D.“纸桥”紧贴桌面不动参考答案：C14.如图13-19所示，将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中，用电吹风从管口向上吹，那么以下分析正确的是（  ）　　[3分]A.球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大B.球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小C.球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大D.球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小参考答案：D 15.龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为（  ）[3分]A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强B.龙卷风增大了空气对物体的浮力C.龙卷风使物体受到的重力变小D.迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中参考答案：A16.让自来水流过如图13-20所示的装置，当水流稳定后（  ）　　[3分]A.P点流速等于Q点流速B.P点流速小于Q点流速C.P点压强大于Q点压强D.P点压强小于Q点压强参考答案：D17.如图13-21所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是（  ）　　[3分]A.两纸片会向两边分开B.两纸片会向中间靠拢C.A纸片不动，B纸片向外飘开D.B纸片不动，A纸片向外飘开参考答案：B18.在靠近桌面桌沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（  )[3分]A.硬币下方的压强比上方的压强大B.硬币后方的压强比前方的压强大C.硬币后方的压力比前方的压力大D.硬币下方的空气密度比上方的大参考答案：A 19.如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形．下列有关这一现象及其解释正确的是（ ） 　　[3分]A.伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C.伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方D.伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方参考答案：B20.武汉地铁2号线已经开始运营。如图所示，乘客候车时必须站在安全线之外，这是因为列车进站时车体附近(  ) 　　[3分]A.空气流速大，压强小B.空气流速大，压强大C.空气流速小，压强大D.空气流速小，压强小参考答案：A21.图8是家用煤气灶灶头的示意图。使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是    【    】 　　[3分]A.进口处煤气流速小，压强大于大气压强B.进口处煤气流速小，压强小于大气压强C.进口处煤气流速大，压强大于大气压强D.进口处煤气流速大，压强小于大气压强参考答案：D 22.如图所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置，在两端开口的透明U型管中装有水，当U型管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关，用力向户内管道口Y内吹气，然后迅速将U型管的Y′一端与Y相连接，U型管内水面出现高度差，继续观察U型管中水面的变化（  ） 　　[3分]A.若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气B.若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气C.若水面高度差保持不变，则表明有漏气D.若水面高度差保持不变，则表明不漏气参考答案：D23.课堂上老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是( ) 　　[3分]A.图AB.图BC.图CD.图D参考答案：C24.小张同学自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图7所示。在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，模拟飞机飞行时的气流。当无风时，托盘测力计示数为18N；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10N。产生这个现象的原因是（ ） 　　[3分]A.吹风能减少物体所受的重力B.吹风能增加物体所受的重力C.吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力D.吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度，在机翼的上下表面产生压强差，产生了向上的升力 参考答案：C 25.图5是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（） 　　[2分]A.风总是A口吹入，B口吹出B.风总是B口吹入，A口吹出C.风总是A、B口同时吹入D.风有时从A口吹入，有时从B口吹入参考答案：B三、综合题26.在火车站的月台上，都标有一条宽1m的黄色警戒线火车进站时，乘客要站在黄色警戒线的外面，为什么？[2分]参考答案： 答：如果乘客站在黄色警戒线内，当火车开来时，乘客与火车间的空气流速大压强就小，在外侧气压的作用下就可能把乘客推向火车而发生危险。27.化学实验室里常用的水流抽气机的结构如图13-23所示．使用时让自来水流入具有内置喷口的T型玻璃管内，由于水流的作用，喷口A处气流的速度将 增大 （选填“减小”“增大”或“不变”），A处气体的压强将 减小 （选填“减小”“增大”或“不变”），从而使喷口A处的气体和待抽气容器内的气体之间产生压力差，以达到抽气的目的．　　[每空2分]28.小李同学探究“流体压强与流速的关系”。探究过程中的实验装置如图。下列五个选项是他探究过程中的部分片段：  A.空气的压强与空气的流速有关系吗？  B.在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近。  C.在气体中,流速越大的位置压强越小。  D.用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两张纸之间吹气。 E.如果空气的压强与空气的流速有关系，在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近。 用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整：    小李同学首先提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他设计的实验是 D ，进行实验时观察到的实验现象是 B ,…, 最后，通过分析和论证，得到的结论是 C 。[每空2分]