九年级数学《频率与概率》讲学稿3 人教新课标版

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1、广东省河源市中英文实验学校九年级数学《频率与概率》讲学稿3人教新课标版课型：新授课模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：进一步经历用树状图、列表法计算两步随机实验的概率。学法指导学习内容精讲点拨1、仔细完成右边的各填空题。2、研读课本P180-p181。（1）、根据“配紫色”游戏画树状图。（2）、根据“配紫色”游戏完成右侧表格并计算出概率。（20分钟）一、【热身训练】1、下列事件，哪些是确定的？哪些是不确定的？确定的打“√”，不确定的打“×”。①.天空中飘过一片云彩，马上就会下雨.（）②.在玩扑克牌时，每次都抓到大王.（）③.在下象棋当中，同样的开局，结果一样.（）2、随机事件

2、的概率是_________；必然事件的概率为_____；不可能事件的概率为______。二、自主学习【自主探究】课本p180的“配紫色”游戏。①、用树状图来表示：用表格来表示：第2个转盘第1个转盘黄蓝绿红色白色②、游戏者获胜的概率是______________【中考演练】1、小红的衣柜里有2件上衣，1件是长袖，1件是短袖；3条裙子，分别是黄、红、蓝色。她任意拿出1件上衣和1条裙子，正好是短袖上衣和红色裙子的概率是多大？一、【重点知识】★⑴、概率计算常用画树状图的方法或列表法帮助求解。★⑵、画树状图或列表求概率时，要考虑到所有可能的情况，做到不重不漏，另外还要特别注意各种情况出现的可能

3、性是否相同，只有各种情况出现的可能性相同，才能得到正确的结果。【等级评定】模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）学习目标与要求：理解用树状图或列表法计算涉及两步实验的随机事件发生的概率的方法。学法指导研讨内容精讲点拨1、组内互助互查，快速给自研成果给予等级评定。2、各小组在白板上研讨回答右侧的问题。3、小组互助：(每组开始展示自己的成果)（20分钟）一、【合作探究一】课本p180-p181想一想：问题：判断小颖和小亮的做法正确与否？说明理由。二、【合作探究二】课本p181议一议：问题：画树状图和列表的方法求概率时应注意什么？三、【合作探究三】课本p181例2⑴、用列表法求游戏者获胜

4、的概率；⑵、用树状图求游戏者获胜的概率；四、巩固练习有一家人有两个小孩，求这两个小孩是一男一女的概率。【方法点拨】计算概率时，首先需要确定完成一个事件分几步，然后由开始起画树状图；若一个事件分两步完成，也可用列表法求概率。模块三：练习训练学习目标与要求：通过“配紫色”游戏合理运用树状图、列表法计算随机事件概率。学法指导训练内容精讲点拨1、学以致用:①、尝试自主完成。②、各组快速完成右侧各题，并另派代表在白板演练。(15分钟)1、利用下面的几组转盘做“配紫色”的游戏，用两种方法求出获胜的概率。【自我展示】1、解