九年级英语全册unit1howcanwebecomegoodlearners第1课时sectiona1a_2d教案新版人教新目标版

九年级英语全册unit1howcanwebecomegoodlearners第1课时sectiona1a_2d教案新版人教新目标版

ID:28905027

大小:278.50 KB

页数:4页

时间:2018-12-15

九年级英语全册unit1howcanwebecomegoodlearners第1课时sectiona1a_2d教案新版人教新目标版_第1页
九年级英语全册unit1howcanwebecomegoodlearners第1课时sectiona1a_2d教案新版人教新目标版_第2页
九年级英语全册unit1howcanwebecomegoodlearners第1课时sectiona1a_2d教案新版人教新目标版_第3页
九年级英语全册unit1howcanwebecomegoodlearners第1课时sectiona1a_2d教案新版人教新目标版_第4页
资源描述:

《九年级英语全册unit1howcanwebecomegoodlearners第1课时sectiona1a_2d教案新版人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit1 Howcanwebecomegoodlearners?类别课程标准要求掌握的项目话题Talkabouthowtostudy:Inthisunit,studentslearntotalkabouthowtostudyforatestandgivesomeadvicetothosewhohavedifficultiesinstudying.重点单词SectionA1.textbookn.教科书;课本2.conversationn.交谈;谈话3.aloudadv.大声地;出声地4.pronunciati

2、onn.发音;读音5.sentencen.句子6.patientadj.有耐心的 n.病人7.expressionn.表情;表示;表达方式8.discoverv.发现;发觉9.secretn.秘密;秘诀 adj.秘密的;保密的10.grammarn.语法11.repeatv.重复;重做12.noten.笔记;记录v.注意;指出13.physicsn.物理;物理学14.chemistryn.化学SectionB15.pronouncev.发音16.increasev.&n.增加;增长17.speedn.速度18

3、.partnern.搭档;同伴19.bornv.出生 adj.天生的20.abilityn.能力;才能21.createv.创造;创建22.brainn.大脑23.activeadj.活跃的;积极的24.attentionn.注意;关注25.connectv.(使)连接;与……有联系26.reviewv.&n.回顾;复习27.knowledgen.知识;学问28.wiselyadv.明智地;聪明地重点短语1.askfor请求;恳求;向……要2.Whatabout…?……怎么样?3.alot很,非常;大量的,许

4、多4.too…to太……而不5.giveareport作报告6.atfirst首先7.so…that…如此……以至于……8.becauseof由于;因为9.fallinlovewith…爱上了……10.keyword关键词11.lookup查(字典)12.sothat以便13.dependon依赖于;依靠14.incommon一致的;共有的15.beinterestedin对……感兴趣16.connect…with…把……和……连接或联系起来17.payattentionto注意18.practicemake

5、sperfect熟能生巧19.bestressedout精神紧张的20.bitbybit慢慢地;一点一点地21.insteadof(用……)代替……;(是……)而不是……22.overandoveragain一遍又一遍地重点句型1.Howdoyoustudyforatest?你如何备考?2.Whataboutlisteningtotapes?听磁带如何?3.It'stoohardtounderstandspokenEnglish.听懂英语口语太难了。4.Theteacherspokesoquicklythat

6、Ididnotunderstandhermostofthetime.老师讲得太快了以至于大部分我没听懂她(说的)。5.Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.每个人天生都有学习的能力。单元语法by+sth./doingsth.知识目标掌握课文中重点词汇及相关短语,并灵活运用。能力目标学会谈论问题或给出建议。情感目标遇到问题要主动地去和家人、朋友或亲近的人交流;如果身边的人遇到问题,能主动提供帮助。【课时建议】本单元建议5课时词汇短语:主要采用图片及多媒体展示助记法。基本句子:采

7、用多媒体展示及交际法(利用多媒体展示两人进行交际时的情景)。语法:询问某人怎样学习/备考某一门学科以及回答的表达方式,采用对话练习加深印象。第一课时 SectionA(1a-2d)主备内容SectionA(1a-2d)教学目标【知识目标】Importantwords:textbook,conversation,aloud,pronunciation,sentence,patientImportantphrases:askfor,alot,too…to,giveareport,atfirst【能力目标】能针对所

8、听内容搜集和处理听力任务所要求的相关信息;学会用英语谈论平时的学习方法。【情感目标】引导学生通过开展小组学习活动,培养协作精神,并能认识到学习方法的重要性,学会用好的学习方法有效地学习。教学重难点重点:本课时重点单词或短语。难点:通过交流表达和听力训练,引入各种学习方法和策略来学习“Howdoyoulearn…?”Step1 自主学习【新词自查】根据句意及汉语提示完成句子。1.Westudybyre

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。