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时间:2019-01-09
《九年级英语全册unit1howcanwebecomegoodlearners第1课时sectiona1a_2d导学案新版人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求Unit1Howcanwebecomegoodlearners第一课时 SectionA(1a~2d)【学习目标】1.学生掌握关于英语学习方法的常用词汇及句型。2.指导学生仔细聆听谈论学习方法的对话;学会用英语谈论平时的学习方法。3.学生通过开展小组学习活动,培养协作意识,并能认识到学习方法的重要性,学会用好的学习方法指导有效的学习。【学习重点】重点单词:textbook,conversation,aloud,pronunciation,s
2、entence,patient【学习难点】通过交流表达和听力训练,引入各种学习方法和策略来学习“Howdoyoulearn…?”☞学习提示TeachershowssomepicturesaboutEnglishlearningmethods,studentstalkaboutEnglishlearningmethodsaccordingtothesepictures.Task1☞学习提示PreviewthewordsonP1-2,readthewordsbyphoneticsymbolsandmarkthenewwordsinthetext.Finallyfinishthetasksin
3、1a.【学法指导】►conversation【用法】n.会话,交谈,对话【举例】Hehadalongconversationwithhisfriendonthephone.他和他的朋友打电话说了很长时间。【拓展】have/make(a)conversation(s)withsb.与某人交谈/谈话►patient①作形容词时,意为“有耐心的”。常用结构bepatientwithsb.意为“对某人有耐心”。②作名词时,可数,意为“病人”。情景导入 生成问题1.(T)Question:CanyoutellmehowyoustudyEnglish?(S)Answer:______________
4、__________________________________________________________2.(T)Question:Howdoyouimproveyoulistening?(S)Answer:________________________________________________________________________自学互研 生成能力Task1 Let'sreadnewwordsandthephrases.1.Icanread.(我会读)预习下列单词,争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,
5、挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求textbook,conversation,aloud,pronunciation,sentence,patient2.Icanwrite.(我会写)Ⅰ.写出下列动词的现在分词形式:(1)makemaking (2)listenlistenin
6、g (3)workworking(4)askasking(5)readreading(6)watchwatchingⅡ.翻译下列词语:(1)byworkingwithfriends通过朋友们一起学习(2)bymakingwordcards通过制作卡片(3)byreadingthetextbook通过读课本3.Icansummarize.(我会总结)你能总结介词by的用法吗?(1)bydoingsth.表示“通过做……”,强调借助某种手段或方法做某事。其后接名词或动名词。(2)“by+时间点”意为“在……之前。”如:Ihavetobeinbedby__10__o'clock.十点钟之前
7、我必须上床。(3)表示位置,意为“在……旁边;靠近”。如:Thereisatreeby__the__river.河旁边有一棵树。(4)“by+交通工具”意为“乘/驾/坐……”。如:Igohomeby__bus.我坐公共汽车回家。你能结合by的用法,根据汉语意思完成下列句子吗?①Let'sgoby__subway(乘地铁).②Imustgettoschoolby__8__o'clock(8点前).③Peterwassittingove
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